PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF MODEL TUTORIAL PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI BAGIAN TUBUH UTAMA HEWAN DAN FUNGSINYA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

DEVI NUR INDAH SILVIA, . (2022) PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF MODEL TUTORIAL PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI BAGIAN TUBUH UTAMA HEWAN DAN FUNGSINYA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (462kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (507kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (563kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (221kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (347kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif model tutorial pada muatan IPA materi bagian-bagian tubuh hewan dan fungsinya di kelas empat sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan (RnD) dengan model pengembangan ADDIE. Model ADDIE terdiri dari lima tahapan, yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi dan Evaluasi. Instrumen penilaian yang digunakan berupa kuesioner dan penilaian produk dilakukan oleh tiga ahli, yaitu ahli media, ahli materi dan ahli bahasa. Hasil penilaian ahli media memperoleh 100% dengan kriteria sangat baik; hasil penilaian ahli bahasa memperoleh 92,6% dengan kriteria sangat baik; dan hasil penilaian ahli materi memperoleh 93,7% dengan kriteria sangat baik. Produk yang dikembangkan dapat digunakan sebagai variasi media pembelajaran pada pembelajaran jarak jauh. This study aims to develop an interactive learning media tutorial model on the material science content of animal body parts and their functions for the fourth grade of elementary school. This research uses the type of research and development (RnD) with ADDIE development model. The ADDIE model consist of five stages, Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation. The assessment instrument used a questionnaire and product assessment carried out by three experts, they are media experts, material experts and linguists. The results of media expert's assessment obtained a score of 100% with very good criteria; the results of linguists assessment obtained a score of 92.6% with very good criteria; and the results of material expert's assessment obtained a score of 93.7% with very good criteria. The developed product can be used as a variation of learning media in distance learning.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dra. Yetty Auliaty, M.Pd. ; 2). Yustia Suntari, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Users 14286 not found.
Date Deposited:	17 Mar 2022 05:55
Last Modified:	17 Mar 2022 05:55
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/24595

Actions (login required)

View Item