ANALISIS TUJUAN PEMBELAJARAN DALAM BSE BAHASA INGGRIS KELAS X BERDASARKAN PROSES KOGNITIF REVISI TAKSONOMI BLOOM

MILA CAHYA DEWI, . (2017) ANALISIS TUJUAN PEMBELAJARAN DALAM BSE BAHASA INGGRIS KELAS X BERDASARKAN PROSES KOGNITIF REVISI TAKSONOMI BLOOM. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text Acknowlegdement.pdf Download (219kB)
	Text Abstract & Abstrak.pdf Download (210kB)
	Text Chapter 5.pdf Download (122kB)
	Text Chapter 1.pdf Download (210kB)
	Text Chapter 3.pdf Download (542kB)
	Text Chapter 4.pdf Download (752kB)
	Text Chapter 2.pdf Download (323kB)
	Text List of Tables.pdf Download (180kB)
	Text LEMBAR JUDUL.pdf Download (10MB)
Preview	Image LEMBAR PENGESAHAN.JPG Download (3MB) | Preview
	Text LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf Download (10MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh profil representasi proses kognitif dari teori tujuan pendidikan Bloom dalam pernyataan tujuan pembelajaran pada BSE Bahasa Inggris Kelas X Semester 1. Buku teks tersebut telah menjadi satu-satunya buku resmi yang mendukung implementasi Kurikulum Nasional 2013 (K-13). Penelitian kualitatif ini menggunakan analisis konten sebagai metode penelitian. Data penelitian terdiri atas 28 pernyataan tujuan pembelajaran yang ditemukan dari buku teks siswa. Tabel proses ranah kognitif BRT kemudian diterapkan untuk menjawab pertanyaan penelitian. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa proses kognitif pada pernyataan tujuan pembelajaran yang paling sering muncul adalah pada tingkatan mengaplikasikan dengan 53,57% dan pernyataan tujuan pembelajaran dalam buku teks secara dominan menampilkan dua kategori proses kognitif kemampuan berpikir rendah (mengingat dan mengaplikasikan). Sebagai tambahan, tingkatan memahami, mengevaluasi dan mencipta tidak ditemukan. Berdasarkan hasil penelitian, kemunculan proses kognitif pada pernyataan tujuan pembelajaran yang mengembangkan tingkatan berpikir tinggi siswa perlu ditingkatkan.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1) Sri Sulastini, M.A 2) Darmahusni, M.A
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Inggris
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	sawung yudo
Date Deposited:	26 May 2022 10:43
Last Modified:	26 May 2022 10:45
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/29141

Actions (login required)

View Item