COMPETENCES OF TOUR GUIDING

Cipta Mulia, . (2013) COMPETENCES OF TOUR GUIDING. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB)
	Text acknowledgment.pdf Download (9kB)
	Text Chapter I.pdf Download (15kB)
	Text Chapter II.pdf Download (31kB)
	Text Chapter III.pdf Download (195kB)
	Text CHAPTER IV.pdf Download (21kB)
	Text CHAPTER V.pdf Download (10kB)
	Text COVER.pdf Download (32kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (6kB)
	Text REFERENCES.pdf Download (7kB)
	Text TABLE OF CONTENT.pdf Download (5kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan kompetensi pada pemanduan wisata. Dengan bantuan teori analisis yang diajukan oleh Wilkinson, data yang merupakan pernyataan peraturan yang didapat dari Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), pernyataan teori dari buku yang dipilih, dan pernyataan dari ahli yang didapat dari wawancara ditelaah dalam istilah sikap, pengetahuan, dan kemampuan. Hasil menunjukkan bahwa tugas pada pemanduan wisata adalah: tugas dalam melayani turis, menemani turis melihat objek wisata, mengerjakan hal administratif, memberikan informasi terkait perjalanan wisata, menguasai semua hal yang terkait dengan pariwisata, menguasai pengetahuan sejarah, geografi, dan bahasa, berkomunikasi dengan turis secara langsung atau melalui telepon, membaca teks terkait dengan pariwisata, dan menulis teks terkait pariwisata. Sementara, kompetensi yang dibutuhkan dalam pemanduan adalah tidak hanya mencakup sikap dalam menyapa turis dan mengenalkan diri sendiri dalam perjalanan wisata tetapi juga mencakup pengetahuan dalam informasi mengenai destinasi pariwisata secara historis dan geografis serta keterampilan dalam menyiapkan hal-hal administratif.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Aisah, M.Hum ; 2). Dra. Sri Sumarni, M.Pd
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Inggris
Divisions:	FBS > S1 Sastra Inggris
Depositing User:	hartati .
Date Deposited:	17 Oct 2019 10:59
Last Modified:	17 Oct 2019 10:59
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/301

Actions (login required)

View Item