KEPEMIMPINAN DALAM PENYELESAIAN MASALAH DI SEKOLAH

NONNY MONA ASMI, . (2013) KEPEMIMPINAN DALAM PENYELESAIAN MASALAH DI SEKOLAH. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text ABSTRAK.pdf Download (216kB)
	Text COVER.pdf Download (182kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (332kB)
	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (238kB)
	Text BAB I,II,II,IV,V.pdf Download (1MB)
	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (311kB)

Abstract

Penelitian ini menjelaskan tentang pemimpin dalam penyelesaikan masalah di sekolah. Masalah di sekolah yang akhir-akhir ini terdengar dikarenakan dua faktor yaitu internal dan eksternal. Masalah internal yaitu di dalam sekolah didasari oleh faktor kepemimpinan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui cara penyelesaian masalah yang terjadi di sekolah yang dilihat melalui peran kepala sekolah sebagai pemimpin dalam menyelesaikan masalah. Penulis mengangkat dua permasalah utama dalam penelitian ini. Pertama, bagaimana masalah terjadi di sekolah SMAN 89 Jakarta. Kedua, bagaimana pemimpin menyelesaikan masalah di sekolah. Penulis menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif untuk menjabarkan isi penelitian. Informan kunci dari penelitian ini adalah kepala sekolah yaitu Ibu Hamimah. Adapun informan bagi penulis adalah beberapa guru yaitu Ibu Endang, Ibu Yuyun, Pak Ferdinand dan beberapa siswa kelas XII IPS 1, XI IPS 2, dan X.4 SMAN 89 Jakarta yaitu Fildzah, Renza, Elisa. Informasi yang di dapat dari informan tersebut dilakukan dengan cara mewawancarainya. Penelitian ini memperlihatkan proses terjadinya masalah di sekolah. Digambarkan secara jelas, penyebab masalah, bentuk-bentuk masalah, dan dampak masalah yang terjadi di sekolah. Masalah yang terjadi karena komunikasi yang kurang baik sehingga memberikan penilaian yang kurang baik juga terhadap kepala sekolah. Dampak dari masalah dalam sekolah mengganggu jalannya kegiatan belajar mengajar, karena sebagian guru mogok mengajar. Hasil temuan di lapangan dapat dikontsruksikan bahwa kepala sekolah mempunyai peran penting dalam upaya penyelesaian masalah. Gaya kepala sekolah dalam memimpin yang demokratis dapat membantu masalah yang terjadi di sekolah. Gaya kepemimpinan tersebut tercermin dalam keterbukaan yang diberikan kepada pihak yang menuntut kebijakan kepala sekolah untuk memperbaiki keadaan. Dalam penyelesaian masalah, kepala sekolah dibantu oleh dinas pendidikan setempat sebagai pihak ketiga untuk menangani masalah tersebut. Penyelesaian masalah dilakukan dengan cara pengambilan keputusan secara bersama yang berguna untuk mengembalikan kondisi sekolah seperti semula.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Robertus Robet, MA ; 2). Dr. Ciek Julyati Hisyam, MM, M. Si
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Dasar
Divisions:	FIS > S1 Sosiologi
Depositing User:	Users 14685 not found.
Date Deposited:	05 Aug 2022 01:55
Last Modified:	05 Aug 2022 01:55
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/32327

Actions (login required)

View Item