PENGETAHUAN MAHASISWA PENDIDIKAN TATA BUSANA TENTANG FASHION FILM SEBAGAI MEDIA BARU DI BIDANG FASHION

YENNY SANIA RAHMAH, . (2022) PENGETAHUAN MAHASISWA PENDIDIKAN TATA BUSANA TENTANG FASHION FILM SEBAGAI MEDIA BARU DI BIDANG FASHION. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (730kB)
	Text BAB 1.pdf Download (274kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (577kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (304kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (449kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (202kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (301kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat pengetahuan mahasiswa Pendidikan tata busana tentang fashion film sebagai media baru dibidang fashion yang diukur pada ranah kognitif meliputi memahami (C2), menerapkan (C3), menganalisis (C4), serta mengevaluasi (C5) menggunakan revisi taksonomi bloom oleh Krathwohl dan Anderson yang akan dipaparkan berdasarkan persentase nilai tertingi dan terendah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan tata busana Universitas Negeri Jakarta dengan sampel mahasiswa yang telah menempuh mata kuliah pagelaran busana yaitu mahasiswa Angkatan 2018 dengan jumlah 30 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Instrument penelitian berupa tes dalam bentuk soal pilihan ganda yang terdiri dari 28 butir soal yang disusun berdasarkan rubrik penskoran. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat setelah diberikannya pengetahuan tentang fashion film kepada responden berada pada kategori “baik” dengan tingkat pengetahuan tertinggi yaitu mengevaluasi (C5) dengan persentase sebesar 61,6% dan tingkat pengetahuan terendah yaitu memahami (C2) dengan persentase sebesar 55,5%. The purpose of this study was to determine the level of knowledge of fashion education students about fashion film as a new medium in the fashion sector which was measured in the cognitive domain including understanding (C2), applying (C3), analysing (C4), and evaluating (C5) using Bloom's taxonomy revision by Krathwohl and Anderson which will be presented are based on the percentage of the highest and lowest values. This study uses descriptive quantitative research methods. The population of this study were students of Fashion Design Education, State University of Jakarta with a sample of students who had taken the fashion show course, namely students of the 2018 class with a total of 30 respondents. The sampling technique used was purposive sampling. The research instrument was in the form of a test in the form of multiple-choice questions consisting of 28 items arranged based on a scoring rubric. The results of this study indicate that after giving knowledge about fashion film to respondents, they are in the "good" category with the highest level of knowledge, namely evaluating (C5) with a percentage of 61.6% and the lowest level of knowledge being understanding (C2) with a percentage of 55,5%.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dra. Melly Prabawati, M.Pd ; 2). Dr. Wesnina, M.Sn
Subjects:	Desain Kostum, Tata Busana > Tata Busana
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Tata Busana
Depositing User:	Users 15741 not found.
Date Deposited:	04 Sep 2022 08:30
Last Modified:	04 Sep 2022 08:30
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/34359

Actions (login required)

View Item