MODEL PEMBELAJARAN LEMPAR TANGKAP BOLA PADA SISWA KELAS 2 SEKOLAH DASAR

ALIF HAFID HAJIZI, . (2022) MODEL PEMBELAJARAN LEMPAR TANGKAP BOLA PADA SISWA KELAS 2 SEKOLAH DASAR. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (122kB) | Request a copy
	Text Cover New Repository.pdf Download (681kB)
	Text BAB I.pdf Download (308kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (475kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (351kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (172kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (182kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Pembelajaran lempar tangkap bukan merupakan hal baru dalam proses pembelajaran. Tetapi dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani Model Belajar Lempar tangkap belum banyak yang memvariasinya, bahkan masih banyak yang menggunakan sarana dan prasana yang kurang cocok untuk siswa kelas 2 Sekolah Dasar. Maka dari itu tujuan penelitian ini adalah membuat Model Pembelajaran Lempar tangkap bola pada siswa kelas 2 Sekolah Dasar yang menggunakan model dan sarana yang cocok untuk siswa kelas 2 Sekolah Dasar, tidak lupa juga memperhatikan keselamatan siswa dengan cara menggunakan permainan dan alat yang aman bagi siswa kelas 2 Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model sugiyono. Dimana terdapat 6 tahapan dalam model Sugiyono, yaitu Potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, dan uji coba produk. Model Sugiyono mampu menghasilakan suatu produk dengan nilai validasi tinggi, karena melalui serangkaian uji coba serangkaian uji coba dilapangan dan divalidasi ahli. Model Belajar Lempar tangkap bola pada siswa kelas 2 Sekolah Dasar yang dikembangkan dalam penelitian ini berjumlah 12 model yang layak dan telah di uji coba ahli. Produk Model Belajar Lempar tangkap pada siswa kelas 2 Sekolah Dasar yang dikembangkan dalam penelitian ini bertujuan untuk digunakan oleh pendidik sebagai pedoman bagi para pendidik dalam memberikan materi lempar tangkap bola. **** Learning throwing catch is not a new thing in the learning process. But in the physical education learning process, there are not many catching learning models that vary, even there are still many who use facilities and infrastructures that are not suitable for grade 2 students of elementary schools. Therefore the purpose of this study is to create a learning model of throwing the ball in grade 2 elementary school students who use models and facilities suitable for grade 2 students of elementary schools, do not forget to also pay attention to student safety by using games and tools that are safe for grade students Elementary Schools. The research method used in this research is, research and development (research and development) with the Sugiyono model. Where there are 6 stages in the Sugiyono model, namely potential and problems, data collection, product design, design validation, design revision, and product trials. Sugiyono's model is able to produce a product with high validation value, because through a series of trials a series of field trials and expert validation. Ball throwing learning models in grade 2 elementary school students developed in this study amounted to 12 feasible models and have been tested by experts. The product of the catching learning model for grade 2 students of elementary schools developed in this study aims to be used by educators as a guideline for educators in providing ball throwing material

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Sujarwo, M. Pd ; 2). Dr. Eva Julianti P., S.E, M. Sc
Subjects:	Olah Raga dan Seni Pertunjukan > Pendidikan Olah Raga
Divisions:	FIO > Pendidikan Jasmani
Depositing User:	Users 14807 not found.
Date Deposited:	05 Sep 2022 06:08
Last Modified:	05 Sep 2022 06:08
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/34701

Actions (login required)

View Item