PENGARUH BIG FIVE PERSONALITY TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

RAIHAN NADHIF BUSTANI, . (2022) PENGARUH BIG FIVE PERSONALITY TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (383kB)
	Text BAB 1.pdf Download (112kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (207kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (326kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (337kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (26kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (161kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (769kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh Big Five Personality terhadap Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Universitas Negeri Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Sampel pada penelitian ini berjumlah 230 orang yang dipilih dengan menggunakan teknik insidental sampling. Penelitian ini menggunakan dua alat ukur, yaitu instrumen Big Five Inventory yang disusun oleh Neila Ramdhani (2012) dan instrumen Prokrastinasi Akademik yang merupakan hasil konstruk berdasarkan teori Ferarri, Johnson, McCown yang disusun oleh Putri Ramadhina Ayu Ardhina (2016). Hasil penelitian menunjukan bahwa trait agreeableness dan conscientiousness memiliki pengaruh terhadap prokrastinasi akademik, dengan nilai r sebesar 7,4% dan 37,4% .Sedangkan trait extraversion, neuroticism, dan openness to experience tidak memiliki pengaruh terhadap prokrastinasi akademik. This study was conducted to determine the effect of the Big Five Personality on Academic Procrastination in Jakarta State University Students. The research method used is a quantitative method. The sample in this study amounted to 230 people who were selected using incidental sampling technique. This study uses two measuring tools, namely the Big Five Inventory instrument compiled by Neila Ramdhani (2012) and the Academic Procrastination instrument which is the result of a construct based on the theory of Ferarri, Johnson, McCown compiled by Putri Ramadhina Ayu Ardhina (2016). The results showed that the agreeableness and conscientiousness traits had an influence on academic procrastination, with r values of 7.4% and 37.4%. Meanwhile, the traits extraversion, neuroticism, and openness to experience had no effect on academic procrastination.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dwi Kencana Wulan, M.Psi 2). Adhissa Qonita, M.Psi
Subjects:	Filsafat, Psikologi & Agama > Psikologi, Ilmu Jiwa
Divisions:	FPPsi > S1 Psikologi
Depositing User:	Users 16391 not found.
Date Deposited:	14 Sep 2022 07:01
Last Modified:	14 Sep 2022 07:01
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/35922

Actions (login required)

View Item