MODEL PEMBELAJARAN PASSING FUTSAL MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

LUKMANUL HAKIM, . (2021) MODEL PEMBELAJARAN PASSING FUTSAL MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER-NIM, ABSTRAK, LEMBAR PENGESAHAN,LEMBAR ORIGINIALITAS,SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI,KATA PENGANTAR DAN DAFTAR ISI.pdf Download (596kB)
	Text BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (205kB)
	Text BAB 2 LANDASAN TEORI.pdf Restricted to Registered users only Download (564kB) | Request a copy
	Text BAB 3 METODOLOGI.pdf Restricted to Registered users only Download (201kB) | Request a copy
	Text BAB 4 HASILPEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN.pdf Restricted to Registered users only Download (124kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (154kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Registered users only Download (22kB) | Request a copy

Abstract

*ABSTRAK* Skripsi ini menjelaskan tentang model pembelajaran passing Futsal menggunakan cooperative tipe team games tournament untuk siswa sekolah menengah kejuruan, metode penelitian ini menggunakan penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan teori ADDIE. Pada penelitian ini menciptakan 15 pembelajaran, yang tela melalui uji validasi dari tiga ahli bidang tersebut dikategorikan dari yang mudah hingga yang sulit, hasil dari penelitian ini bertujuan sebagai bahan referensi pengajar dalam memberikan lebih banyak model da metode yang dipakai dalam proses pembelajaran guna meningkatkan hasil belajar dan kemampuan dalam Teknik dasar passing futsal untuk peserta didik. Serta sebagai referensi mahasiswa yag nantinya membuat skripsi dengan materi yang serupa. This thesis describes the futsal Passing Learning model using Cooperative Learning type Teams Games Tournaments for junior high school students. This research method uses Research and Development (R&D) research using ADDIE theory. In this study, 14 Learning models have been created that have gone through validation tests from three experts from the field of Learning experts, futsal experts and physical education teachers. The 14 Learning models are divided into three parts, which consist of Learning to pass using the inside, outside, instep foot. The results of this study are intended as a reference material for teachers in providing more models and methods that can be used in Learning to improve Learning outcomes and basic futsal Passing technique skills for students. And as a reference for students who will later write a thesis with similar material.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Eko Prabowo, M.PD 2). Dr. Iwan Setiawan, M.PD
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Dasar Olah Raga dan Seni Pertunjukan > Olah Raga Dalam Ruangan
Divisions:	FIO > Pendidikan Jasmani
Depositing User:	Users 17111 not found.
Date Deposited:	01 Mar 2023 06:13
Last Modified:	01 Mar 2023 06:13
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/37554

Actions (login required)

View Item