PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH KONSTRUKSI BANGUNAN II BERBASIS E-MODUL PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

AENUN EL AULIA, . (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH KONSTRUKSI BANGUNAN II BERBASIS E-MODUL PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (380kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (967kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (444kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (823kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (337kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (338kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar berbasis E-Modul Pada Mata Kuliah Konstruksi Bangunan II. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model penelitian ADDIE. Tahapan-tahapan penelitian sebagai berikut: (1) Analisis, (2) Desain, (3) Pengembangan, (4) Implementasi, (5) Evaluasi. Penelitian ini akan menggunakan teknik pengumpulan data instrument non tes yaitu dengan menggunakan angket. Angket akan diberikan kepada tiga ahli media dan tiga ahli materi untuk diuji kelayakan produk bahan ajar berbasis E-Modul. Selanjutnya, dilakukan uji coba terbatas yang dilakukan kepada 15 orang mahasiswa yang telah mengambil mata kuliah Konstruksi Bangunan II. Hasil kelayakan produk bahan ajar Konstruksi Bangunan II Berbasis E-Modul yang dilakukan oleh tiga ahli media dan tiga ahli materi. Hasil validasi menunjukkan nilai rata-rata persentase 90,97% dengan kategori "sangat layak" dari ahli media, dan nilai rata-rata 84,67% dengan kategori "sangat layak" dari ahli materi. Selanjutnya, berdasarkan hasil uji coba terbatas yang dilakukan kepada 15 orang mahasiswa menunjukkan terdapat peningkatan hasil belajar sebesar 36,07%. Berdasarkan hasil ini, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berbasis E-Modul untuk mata kuliah Konstruksi Bangunan II pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta layak untuk digunakan. ***** The purpose of this study was to develop teaching materials based on Canva Interactive Electronic Module in the Building Construction II Course. This study used the Research and Development (R&D) method with the ADDIE research model. The stages of the research are as follows: (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evaluation. This study will use non-test instrument data collection techniques, namely by using a questionnaire. Questionnaires will be given to three media experts and three material experts to test the feasibility of teaching material products based on E-Modules. Furthermore, a limited trial was carried out on 15 students who had taken the Building Construction II course. The results of the feasibility of the E-Module-Based Building II Construction material products were carried out by three media experts and three material experts. The results of the validation show an average percentage value of 90.97% in the "very feasible" category from media experts, and an average value of 84.67% in the "very feasible" category from material experts. Furthermore, based on the results of a limited trial conducted on 15 students, it showed an increase in learning outcomes of 36.07%. Based on these results it can be concluded that E-Module-based teaching materials for the Building Construction II course in the Building Engineering Education Study Program, Faculty of Engineering, Jakarta State University are appropriate for use.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Santoso Sri Handoyo, M.T. ; 2). R. Eka Murtinugraha, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran Teknologi dan Ilmu Terapan > Konstruksi Bangunan
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User:	Users 18841 not found.
Date Deposited:	04 Sep 2023 06:56
Last Modified:	04 Sep 2023 06:56
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/40891

Actions (login required)

View Item