Pengukuran Self-Efficacy Mahasiswa pada Kompetensi Pemrograman di Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Jakarta (PTIK UNJ)

SANGGITO ARIYOGI, . (2024) Pengukuran Self-Efficacy Mahasiswa pada Kompetensi Pemrograman di Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Jakarta (PTIK UNJ). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text BAB 1.pdf Download (1MB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (910kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB)

Abstract

Berdasarkan hasil studi Programme for International Student Assessment (PISA) menunjukkan bahwa sikap percaya diri akan kemampuannya atau self-efficacy peserta didik Indonesia berada pada posisi di bawah rata-rata. Dengan adanya permasalahan tersebut pengukuran tingkat self-efficacy mahasiswa pada tingkat program studi perguruan tinggi merupakan hal yang sangat penting untuk mengetahui tingkat self-efficacy mahasiswa guna pembelajaran yang lebih baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan tingkat self-efficacy di antara mahasiswa tingkat awal dan mahasiswa tingkat akhir. Penelitian ini menggunakan dua kelompok mahasiswa, kelompok pertama yaitu mahasiswa tingkat awal program studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Jakarta (PTIK UNJ) angkatan tahun 2023 dan kelompok kedua yaitu mahasiswa tingkat akhir program studi PTIK UNJ Angkatan tahun 2019. Data kuantitatif yang diperoleh dari penelitian dianalisis menggunakan uji Post Hoc (Analysis Multiple Comparison) untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan self-efficacy antara kedua kelompok mahasiswa tersebut. Berdasarkan analisis yang dilakukan, diperoleh bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara tingkat self-efficacy mahasiswa tingkat awal program studi PTIK UNJ angkatan tahun 2023 dan mahasiswa tingkat akhir program studi PTIK UNJ angkatan tahun 2019. Selain itu, tingkat self-efficacy mahasiswa tingkat awal program studi PTIK UNJ angkatan tahun 2023 sebesar 62,59 lebih rendah dibandingkan tingkat self-efficacy mahasiswa tingkat akhir program studi PTIK UNJ angkatan tahun 2019 sebesar 65,93. Kata kunci: Self-efficacy, Mahasiswa, Kompetensi Pemrograman. ***** The results of the Program for International Student Assessment (PISA) study showed that the confidence in the abilities or self-efficacy of Indonesian students is below average. With this problem, measuring the level of self-efficacy of students at the level of college study programs is very important to determine the level of self-efficacy of students for better learning. The purpose of this study is to determine the difference in self-efficacy levels between first year students and final-year students. This study used two groups of students. The first group is the first-year students of the Informatics and Computer Engineering Education study program at the State University of Jakarta (PTIK UNJ) class of 2023 and the second group is the final-year students of the PTIK UNJ study program class of 2019. The quantitative data obtained from the research were analyzed using the Post Hoc test (Analysis Multiple Comparison) to determine whether there were differences in self-efficacy between the two groups of students. Based on the analysis conducted, it was found that there was a significant difference between the level of self-efficacy of the first-year students of the PTIK UNJ study program class of 2023 and the final-year students of the PTIK UNJ study program class of 2019. In addition, the level of self-efficacy of the first-year student of the PTIK UNJ study program class of 2023 was 62.59 lower than the level of self-efficacy of the final-year student of the PTIK UNJ study program class of 2019 was 65.93. Keywords: Self-efficacy, Student, Programming Competency.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Hamidillah Ajie, S.Si, M.T. ; 2). Z.E. Ferdi Fauzan Putra, S.Pd, M.Pd.T.
Subjects:	Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan Pendidikan > Psikologi Pendidikan Teknologi dan Ilmu Terapan > Teknik Komputer
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Teknik Informatika Komputer
Depositing User:	Sanggito Ariyogi .
Date Deposited:	01 Feb 2024 05:46
Last Modified:	05 Feb 2024 01:31
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/44069

Actions (login required)

View Item