PENGARUH EDUKASI MELALUI MEDIA LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN SISWA KELAS XI SOSIAL MENGENAI MITIGASI BENCANA LONGSOR DI SMA DIPONEGORO 1 JAKARTA

JUSTRA YIJREAL SITUMORANG, . (2024) PENGARUH EDUKASI MELALUI MEDIA LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN SISWA KELAS XI SOSIAL MENGENAI MITIGASI BENCANA LONGSOR DI SMA DIPONEGORO 1 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (792kB)
	Text BAB I.pdf Download (532kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (409kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (485kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (462kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (271kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (280kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Edukasi Melalui Media Leaflet Terhadap Pengetahuan Siswa Kelas XI Sosial Mengenai Mitigasi Bencana Longsor Di SMA Diponegoro 1 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pre experimental, dengan perencanaan one group pre test dan post test design. Pada pengambilan sampel penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling atau teknik pengambilan sampel dengan pertimbangan tertentu. Sampel pada penelitian ini adalah kelas XI-4 Sosial sebagai kelas eksperimen yang menggunakan Powerpoint dan leaflet dalam pembelajaran dan kelas XI-5 Sosial sebagai kelas kontrol yang hanya menggunakan powerpoint dalam pembelajaran. Pengambilan data diperoleh melalui pre-test dan post test yang telah di uji validitas dan reabilitasnya. Pada persyaratan analisis menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas yang menyatakan bahwa data berdistribusi normal dan bersifat homogen. Selain itu nilai signifikansi hasil perhitungan Uji T <0,001 yang berarti nilai signifikansinya lebih kecil dari Alpha yaitu 5%. Oleh karena itu diketahui bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Artinya edukasi melalui media leaflet memiliki pengaruh terhadap pengetahuan siswa kelas XI sosial di SMA Diponegoro 1 Jakarta. This study aims to determine the Influence of Education Through Leaflet Media on the Knowledge of Social Class XI Students Regarding Landslide Disaster Mitigation at SMA Diponegoro 1 Jakarta. The research method used is the preexperimental method, with one group pre-test and post test design planning. In sampling, this study uses a purposive sampling technique or sampling technique with certain considerations. The sample in this study is the XI-4 Social class as an experimental class that uses Powerpoint and leaflets in learning and the XI-5 Social class as a control class that only uses powerpoint in learning. Data collection was obtained through pre-test and post test which have been tested for validity and reliability. The analysis requirements use a normality test and a homogeneity test which states that the data is normally distributed and homogeneous. In addition, the significance value of the calculation results of the T Test is <0.001, which means that the significance value is smaller than Alpha, which is 5%. It is therefore known that the alternative hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis (Ho) is rejected. This means that education through leaflet media has an influence on the knowledge of social grade XI students at SMA Diponegoro 1 Jakarta.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1) Dr. Ode Sofyan Hardi, M.Si, M.Pd, 2) Dr. Cahyadi Setiawan, S.Si, M.Si,
Subjects:	Geografi, Antropologi > Geografi Geografi, Antropologi > Geografi Fisik Geografi, Antropologi > Ilmu Lingkungan
Divisions:	FIS > S1 Pendidikan Geografi
Depositing User:	JUSTRA YIJREAL SITUMORANG .
Date Deposited:	24 Jul 2024 05:27
Last Modified:	24 Jul 2024 05:27
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/46261

Actions (login required)

View Item