UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ANAK USIA 5-6 TAHUN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BIG BOOK (Penelitian Tindakan di Kelompok B RA Salsabila, Pademangan, Jakarta Utara)

ROSITA, . (2020) UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ANAK USIA 5-6 TAHUN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BIG BOOK (Penelitian Tindakan di Kelompok B RA Salsabila, Pademangan, Jakarta Utara). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 01_COVER UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF.pdf Download (140kB)
	Text 02_ABSTRAK.pdf Download (229kB)
	Text 03_LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (259kB)
	Text 04_LEMBAR ORIGINALITAS.pdf Download (229kB)
	Text 05_SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf Download (264kB)
	Text 06_KATA PENGANTAR.pdf Download (195kB)
	Text 07_DAFTAR ISI.pdf Download (114kB)
	Text 08_DAFTAR TABEL.pdf Download (95kB)
	Text 09_DAFTAR GRAFIK.pdf Download (94kB)
	Text 10_DAFTAR GAMBAR.pdf Download (99kB)
	Text 11_DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (95kB)
	Text 12_BAB I.pdf Download (289kB)
	Text 13_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (420kB) | Request a copy
	Text 14_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (438kB) | Request a copy
	Text 15_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text 16_BAB V.pdf Download (113kB)
	Text 17_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (154kB)
	Text 18_LAMPIRAN.pdf Download (4MB)
	Text 19_DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Download (109kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf dengan menggunakan media big book di Kelompok B RA Salsabila, Pademangan, Jakarta Utara tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan yang dilakukan dalam satu siklus. Subjek dalam penelitian ini anak Kelompok B RA Salsabila, Pademangan, Jakarta Utara dengan usia 5-6 tahun dengan jumlah 30 anak. Objek dalam penelitian ini yaitu mengenal huruf. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu catatan observasi, catatan wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian sebelumnya dilakukan pengujian validitas dan reabilitas. Teknik analisis data menggunakan kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mengenal huruf dapaat ditingkatkan dengan menggunakan media big book. Kemampuan mengenal huruf pada Pra Siklus presentase rata-rata mencapai 66,51%, kemudian pada Siklus I presentase rata-rata meningkat mencapai 87,53%. Peningkatan dari Pra Siklus ke Siklus I sebesar 19,1%. Penerapan kegiatan mengenal huruf menggunakan media big book di sekolah dapat digunakan oleh guru dan pihak sekolah sebagai alternatif dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak. This research aims to improve the ability to recognize letters using the big book media in group B RA Salsabila, Pademangan, North Jakarta in academy 2019/2020. This research is an action research conducted in one cycle. Subjects in this research were children of group B RA Salsabila, Pademangan, North Jakarta, aged 5 of 6 years with total of 30 children. The object of this research is about letters. Data collection techniques in this study are notes, observation, interview notes, and documentation. Previous research instincts were tested for validity and reliability. Data analysis techniques using qualitative and quantitative. The result showed the ability to recognize letters can be improve by using the big book media. The ability to recognize letters in the pre-cycle percentage average 66,51% then in cycle 1 the percentage increased on average to 87,53%. In increase from pre-cycle to cycle 1 of 19,1%. The application of recognizing letter using the big book media at school can be used by the teacher or the school as an alternative in improving the ability to recognize children’s letter.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1), Niken Pratiwi, M.Pd. ; 2). Dra. Winda Gunarti, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	Users 1650 not found.
Date Deposited:	08 Apr 2020 13:30
Last Modified:	15 Nov 2021 07:24
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/4813

Actions (login required)

View Item