EVALUASI PROGRAM ALFAMART CLASS PADA JURUSAN BISNIS RITEL DI SMK NEGERI 13 JAKARTA

Devi Ayana, . (2025) EVALUASI PROGRAM ALFAMART CLASS PADA JURUSAN BISNIS RITEL DI SMK NEGERI 13 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text cover.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (234kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (415kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (212kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (580kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (150kB) | Request a copy
	Text daftar pustaka.pdf Download (265kB)
	Text lampiran dan daftar riwayat hidup.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program Alfamart Class di SMK Negeri 13 Jakarta. Penelitian ini dilakukan mulai pada bulan Januari 2024 hingga Januari 2025 dengan objek penelitian di SMK Negeri 13 Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode evaluatif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Model evaluasi yang digunakan yaitu model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product) yang dikemukakan oleh Stufflebeam. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan snowball sampling. Untuk jumlah sampel yang digunakan penulis memutuskan untuk mengambil total sampling ditempat penelitian sebanyak 9 informan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara dan studi dokumentasi. Dalam penelitian ini, hasil penelitian menunjukan bahwa evaluasi berdasarkan komponen context, diketahui program Alfamart Class diselenggarakan berdasarkan kebijakan dan juknis serta berjalan sesuai dengan pedoman penyelenggaraan yang ada. Kemudian evaluasi berdasarkan komponen input, diketahui bahwa dalam komponen input ini sudah dipersiapkan dengan baik dari indikator sumber daya manusia, sarana prasarana, serta tugas dan fungsi pada program Alfamart Class. Kemudian evaluasi berdasarkan process, diketahui bahwa penyelenggara mengimplementasikan yang sudah direncanakan dengan baik, mulai dari persiapan awal serta kegiatan monitoring dan evaluasi. Serta yang terakhir yaitu berdasarkan komponen product, diketahui bahawa dalam komponen ini menunjukan hasil pencapaian dari program Alfamart Class dengan melihat tercapainya nilai yang didapatkan selama program Alfamart Class. *** This study aims to evaluate the Alfamart Class program at SMK Negeri 13 Jakarta. This research was conducted from January 2024 to January 2025 with the research object at SMK Negeri 13 Jakarta. This study uses an evaluative method using a qualitative approach. The evaluation model used is the CIPP (Context, Input, Process, Product) evaluation model proposed by Stufflebeam. The data collection techniques used in this study were interviews and documentation studies. In this study, the results of the study showed that the evaluation based on the context component, it is known that the Alfamart Class program is organized based on policies and technical instructions and runs in accordance with existing implementation guidelines. Then the evaluation based on the input component, it is known that in this input component, it has been well prepared from human resource indicators, facilities and infrastructure, and tasks and functions in the Alfamart Class program. Then the evaluation based on the process, it is known that the organizers implement what has been planned well, starting from initial preparations and monitoring and evaluation activities. And finally, based on the product component, it is known that this component shows the results of the Alfamart Class program by looking at the achievement of the values obtained during the Alfamart Class program.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Prof. Dr. Rugaiyah, M. Pd, ; 2). Muhammad Fadholi, S.T.Par., M.M.
Subjects:	Pendidikan > Evaluasi Pendidikan Pendidikan > Pendidikan Kejuruan dan Sekolah Kejuruan
Divisions:	FIP > S1 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	Users 26412 not found.
Date Deposited:	28 Feb 2025 05:54
Last Modified:	28 Feb 2025 05:54
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/53908

Actions (login required)

View Item