PENGEMBANGAN JOBSHEET BERBASIS MODEL TEACHING FACTORY UNTUK MATA PELAJARAN KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL DI SMK NEGERI 40 JAKARTA

REVI MARISKA, . (2025) PENGEMBANGAN JOBSHEET BERBASIS MODEL TEACHING FACTORY UNTUK MATA PELAJARAN KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL DI SMK NEGERI 40 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (944kB)
	Text BAB I.pdf Download (278kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (355kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (211kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (218kB)
	Text LAMPIRAN (7)_compressed.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar cetak berupa jobsheet berbasis model Teaching Factory (TEFA) materi praktik desain custom kaos DTF pada mata pelajaran Konsentrasi Keahlian Desain Komunikasi Visual (DKV) sub Desain Grafis Percetakan untuk siswa kelas XI SMK Negeri 40 Jakarta. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D, yang mencakup empat tahapan: Define, Design, Develop, dan Disseminate. Evaluasi pada pengembangan ini menggunakan evaluasi formatif melalui angket kepada ahli dan pengguna. Hasil dari expert review oleh ahli materi memperoleh nilai rata-rata sebesar 3.79 (Sangat Baik), ahli desain pembelajaran 1 memperoleh nilai rata-rata sebesar 4.00 (Sangat Baik). ahli desain pembelajaran 2 memperoleh nilai rata-rata sebesar 3.00 (Baik), ahli media pembelajaran memperoleh nilai rata-rata sebesar 3.78 (Sangat Baik). Dari expert review diperoleh hasil bahwa jobsheet dinyatakan layak untuk digunakan sebagai bahan ajar. Selanjutnya pengembang melakukan uji coba pengguna. Hasil dari evaluasi one to one memperoleh nilai rata-rata 3.84 (Sangat Baik), evaluasi small group memperoleh nilai rata-rata 3.82 (Sangat Baik), evaluasi field test memperoleh nilai rata-rata kelayakan 3.85 (Sangat Baik). Nilai hasil belajar siswa (praktek) mencapai rata-rata 90.47. Berdasarkan uji coba yang telah dilakukan, maka dapat dikatakan bahwa jobsheet dinyatakan efektif digunakan siswa dalam pembelajaran TEFA dan meningkatkan keterampilan siswa sesuai dengan standar industri. ***** This development research aims to produce printed teaching material products in the form of jobsheets based on the Teaching Factory (TEFA) model for DTF custom t-shirt design practice materials in the Visual Communication Design (DKV) Expertise Concentration subject, Printing Graphic Design sub-subject for grade XI students of SMK Negeri 40 Jakarta. This research uses a 4D development model, which includes four stages: Define, Design, Develop, and Disseminate. Evaluation of this development uses formative evaluation through questionnaires to experts and users. The results of the expert review by material experts obtained an average value of 3.79 (Very Good), learning design expert 1 obtained an average value of 4.00 (Very Good). learning design expert 2 obtained an average value of 3.00 (Good), learning media experts obtained an average value of 3.78 (Very Good). From the expert review, the results showed that the jobsheet was declared suitable for use as teaching material. Next, the developer conducted a user trial. The results of the one-to-one evaluation obtained an average value of 3.84 (Very Good), the small group evaluation obtained an average value of 3.82 (Very Good), the field test evaluation obtained an average value of 3.85 (Very Good). The value of student learning outcomes (practice) reached an average of 90.47. Based on the trials that have been conducted, it can be said that the jobsheet is declared effective for students to use in TEFA learning and improves students' skills according to industry standards.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Mita Septiani, M.Pd. ; 2). Dr. Uwes Anis Chaeruman, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Kejuruan dan Sekolah Kejuruan Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FIP > S1 Teknologi Pendidikan
Depositing User:	Revi Mariska .
Date Deposited:	13 Aug 2025 04:32
Last Modified:	13 Aug 2025 04:32
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/60617

Actions (login required)

View Item