PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL INTERAKTIF MATA KULIAH “MANAJEMEN SISTEM INFORMASI” DI PROGRAM STUDI S1 TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

NURUL ANITA, . (2025) PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL INTERAKTIF MATA KULIAH “MANAJEMEN SISTEM INFORMASI” DI PROGRAM STUDI S1 TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (524kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (573kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (228kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (231kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa video tutorial pada mata kuliah Manajemen Sistem Informasi di program studi S1 Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta yang sesuai dengan kebutuhan. Model pengembangan yang digunakan adalah Hannafin & Peck, yang terdiri dari tiga fase, yaitu analisis kebutuhan, desain, serta pengembangan dan implementasi, dengan evaluasi dan revisi yang dilakukan pada setiap fasenya. Evaluasi formatif yang dilakukan pada penelitian ini yaitu dengan review ahli dan pengguna. Hasil uji kelayakan produk oleh ahli materi pembelajaran memperoleh skor 100%, ahli desain pembelajaran memperoleh skor 96%, dan ahli media pembelajaran memperoleh skor 92.5%, ketiganya termasuk dalam kategori berkualitas sangat layak. Selanjutnya, pada tahap uji coba pengguna, dilakukan one-to-one kepada tiga mahasiswa, yang menunjukkan respon positif terhadap video tutorial interaktif. Kemudian, uji coba small group yang melibatkan sembilan mahasiswa dibagi menjadi tiga kelompok menghasilkan skor 93.3% dengan kategori sangat layak, meskipun ditemukan masukan terkait penyesuaian tone audio pada voice over. Uji coba terakhir berupa field test dilakukan terhadap 25 mahasiswa angkatan 2022 yang menjadi sasaran pengguna, dengan skor 76% dari hasil pengerjaan kuis interaktif yang dikategorikan layak. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa video tutorial interaktif yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran dalam mata kuliah Manajemen Sistem Informasi, dengan catatan perlu adanya penyempurnaan pada aspek interaktivitas soal. ***** This development research aims to produce a product in the form of a video tutorial for the Information Systems Management course in the Bachelor of Educational Technology program at the State University of Jakarta that meets the needs of the course. The development model used is Hannafin & Peck, which consists of three phases: needs analysis, design, and development and implementation, with evaluation and revision conducted at each phase. The formative evaluation conducted in this study involved expert and user reviews. The product feasibility test results by learning material experts scored 100%, learning design experts scored 96%, and learning media experts scored 92.5%, all of which fall into the category of very feasible quality. Furthermore, in the user testing phase, one-to-one testing was conducted with three students, who showed positive responses to the interactive video tutorial. Subsequently, small group testing involving nine students divided into three groups resulted in a score of 93.3% in the highly feasible category, although feedback was received regarding adjustments to the audio tone in the voice-over. The final test, a field test, was conducted on 25 students from the 2022 cohort who were the target users, with a score of 76% of the interactive quiz results were categorized as acceptable. Based on these results, it can be concluded that the interactive tutorial video developed is suitable for use as a learning medium in the Information Systems Management course, with the note that improvements are needed in the interactivity aspect of the questions.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Kunto Imbar Nursetyo, S.Pd., M.Pd. ; 2). Diana Ariani, S.Pd., M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran Teknologi dan Ilmu Terapan > Teknologi (umum) > Teknologi Pendidikan
Divisions:	FIP > S1 Teknologi Pendidikan
Depositing User:	Users 31542 not found.
Date Deposited:	26 Aug 2025 07:56
Last Modified:	26 Aug 2025 07:56
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/62045

Actions (login required)

View Item