PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI WEBSITE REACT JS TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 7 TANGERANG SELATAN

JAZZIOLA TIARA HUSINSJAH, . (2026) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI WEBSITE REACT JS TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 7 TANGERANG SELATAN. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER..pdf Download (1MB)
	Text BAB 1 SKRIPSI.pdf Download (322kB)
	Text BAB 2 SKRIPSI.pdf Restricted to Registered users only Download (665kB) | Request a copy
	Text BAB 3 SKRIPSI.pdf Restricted to Registered users only Download (316kB) | Request a copy
	Text BAB 4 SKRIPSI.pdf Restricted to Registered users only Download (346kB) | Request a copy
	Text BAB 5 SKRIPSI.pdf Restricted to Registered users only Download (280kB) | Request a copy
	Text DAFPUS SKRIPSI..pdf Download (280kB)
	Text LAMPIRAN & RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Registered users only Download (830kB) | Request a copy

Abstract

Minat belajar merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi keberhasilan peserta didik dalam proses pembelajaran. Seiring perkembangan teknologi, penggunaan media pembelajaran berbasis website menjadi salah satu inovasi untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Salah satu teknologi yang dapat digunakan adalah React JS, yang memungkinkan tampilan website menjadi lebih interaktif dan responsif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Website React JS terhadap minat belajar pada siswa kelas X dan XI Tata Kecantikan Kulit & Rambut SMK Negeri 7 Tangerang Selatan tahun ajaran 2024/2025. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana dengan bantuan program SPSS. Hasil analisis data menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi website berbasis React JS tidak berpengaruh secara signifikan terhadap minat belajar peserta didikk. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,029 menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi website berbasis React JS hanya memberikan kontribusi sebesar 2,9% terhadap minat belajar peserta didik, sedangkan 97,1% dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel penelitian. Learning interest is one of the important factors that influence student success in the learning process. Along with technological developments, the use of website-based learning media has become an innovation to increase student motivation and engagement. One technology that can be used is React JS, which allows the website display to be more interactive and responsive. This study aims to determine the effect of the use of the React JS Website application on learning interest in grades X and XI of Skin & Hair Beauty at SMK Negeri 7 Tangerang Selatan in the 2024/2025 academic year. The data analysis technique used is simple linear regression analysis with the help of the SPSS program. The results of the data analysis show that the use of React JS-based website applications does not significantly affect students' learning interest. The coefficient of determination (R Square) value of 0.029 indicates that the use of React JS-based website applications only contributes 2.9% to students' learning interest, while 97.1% is influenced by other factors outside the research variables.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1. Nurina Ayuningtyas, M.Pd 2. Titin Supiani, M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran Tata Rias > Tata Rias (Makeup)
Depositing User:	Jazziola Tiara Husinsjah .
Date Deposited:	30 Jan 2026 07:09
Last Modified:	30 Jan 2026 07:09
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/64535

Actions (login required)

View Item