PENGARUH DETERMINASI DIRI, DUKUNGAN KELUARGA, DAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR PADA SMKN 51 JAKARTA

NENENG SUHARTINI, . (2026) PENGARUH DETERMINASI DIRI, DUKUNGAN KELUARGA, DAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR PADA SMKN 51 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (838kB)
	Text BAB I.pdf Download (399kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (477kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (458kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (509kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (140kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (281kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh determinasi diri, dukungan keluarga, dan konformitas teman sebaya terhadap pengambilan keputusan karir pada siswa Manajemen Perkantoran SMK Negeri 51 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Manajemen Perkantoran SMK Negeri 51 Jakarta dengan jumlah 214 siswa, sedangkan sampel penelitian berjumlah 139 siswa yang ditentukan menggunakan teknik proportional random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dengan skala Likert yang kemudian dianalisis menggunakan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial determinasi diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengambilan keputusan karir. Dukungan keluarga juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengambilan keputusan karir. Selain itu, konformitas teman sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengambilan keputusan karir. Secara simultan, determinasi diri, dukungan keluarga, dan konformitas teman sebaya berpengaruh signifikan terhadap pengambilan keputusan karir siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengambilan keputusan karir siswa dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal yang saling berkaitan. Implikasi penelitian ini menunjukkan pentingnya peran sekolah dalam mengembangkan program bimbingan karir yang mampu meningkatkan determinasi diri siswa, serta perlunya keterlibatan keluarga dalam memberikan dukungan yang positif. Keterbatasan penelitian ini terletak pada ruang lingkup subjek yang hanya mencakup satu sekolah dan penggunaan data persepsi siswa. Oleh karena itu, penelitian selanjutnya disarankan untuk memperluas subjek penelitian, menambahkan variabel lain, serta menggunakan metode pengumpulan data yang lebih beragam guna memperoleh hasil yang lebih komprehensif. ***** This study aims to analyze the influence of self-determination, family support, and peer conformity on career decision-making among Office Management students at SMK Negeri 51 Jakarta. The research employed a survey method with a quantitative approach. The population of this study consisted of 214 eleventh-grade Office Management students at SMK Negeri 51 Jakarta, while the research sample comprised 139 students selected using proportional random sampling. Data were collected through a Likert-scale questionnaire and analyzed using SPSS version 25. The results show that, partially, self-determination has a positive and significant effect on career decision-making. Family support also has a positive and significant effect on career decision-making. In addition, peer conformity has a positive and significant effect on career decision-making. Simultaneously, self-determination, family support, and peer conformity have a significant influence on students’ career decision-making. These findings indicate that students’ career decision-making is influenced by interrelated internal and external factors. The implications of this study highlight the importance of the school’s role in developing career guidance programs that can enhance students’ self-determination, as well as the need for family involvement in providing positive support. The limitations of this study lie in the scope of the subjects, which was limited to one school, and the use of students’ self-reported perception data. Therefore, future research is recommended to expand the research subjects, include additional variables, and employ more diverse data collection methods to obtain more comprehensive results.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Marsofiyati, S.Pd., M.Pd. ; 2). Dr. Achmad Fauzi, S.Pd., M.Ak.
Subjects:	Pendidikan > Bimbingan dan Konseling Pendidikan > Pendidikan Kejuruan dan Sekolah Kejuruan
Divisions:	FE > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran
Depositing User:	Neneng Suhartini .
Date Deposited:	10 Feb 2026 04:17
Last Modified:	10 Feb 2026 04:17
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/65111

Actions (login required)

View Item