MEDIA EVALUASI BERBASIS GAME MENGGUNAKAN BITSBOARD UNTUK PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA ARAB (PENELITIAN PENGEMBANGAN DI SMPI AL AZHAR PUSAT JAKARTA)

SHAFA RIZKYKA ZAHRANI, . (2026) MEDIA EVALUASI BERBASIS GAME MENGGUNAKAN BITSBOARD UNTUK PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA ARAB (PENELITIAN PENGEMBANGAN DI SMPI AL AZHAR PUSAT JAKARTA). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (393kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (382kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (436kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (354kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (328kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Shafa Rizkyka Zahrani, “Media Evaluasi Berbasis Game Menggunakan Bitsboard Untuk Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab (Penelitian Pengembangan di SMPI Al Azhar Pusat)”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta, 2025. Pembelajaran bahasa Arab di tingkat sekolah menengah pertama masih menghadapi permasalahan dalam aspek evaluasi, khususnya penggunaan media evaluasi yang kurang variatif dan masih didominasi oleh tes konvensional. Kondisi tersebut menyebabkan rendahnya minat siswa serta kurang optimalnya proses penilaian kemampuan kosakata bahasa Arab. Oleh karena itu, diperlukan media evaluasi yang inovatif, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media evaluasi interaktif berbasis game menggunakan aplikasi Bitsboard dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab bagi siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Islam Al Azhar Pusat, serta untuk mengetahui tingkat kelayakan media yang dikembangkan berdasarkan penilaian ahli dan respon siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE, yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan media, pengembangan produk, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri dari 33 siswa kelas VIII C dan guru bahasa Arab. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, wawancara, dan lembar validasi ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media evaluasi berbasis game menggunakan aplikasi Bitsboard dinyatakan sangat layak untuk digunakan. Hasil validasi dari ahli materi memperoleh persentase sebesar 82% dengan kategori sangat layak, sedangkan validasi dari ahli media memperoleh persentase sebesar 88% dengan kategori sangat layak. Selain itu, hasil respon siswa terhadap penggunaan media menunjukkan persentase sebesar 88,64%, yang termasuk dalam kategori sangat layak. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa media evaluasi berbasis game menggunakan aplikasi Bitsboard dapat menjadi alternatif yang efektif dalam evaluasi pembelajaran bahasa Arab, khususnya dalam meningkatkan keterlibatan siswa, meminimalisasi kecemasan saat evaluasi, serta mendukung proses penilaian kosakata secara interaktif dan menyenangkan dalam pembelajaran Pendidikan Bahasa Arab (PBA). Kata Kunci: Media evaluasi interaktif berbasis game, Bahasa Arab, Bitsboard, Evaluasi Pembelajaran, SMP Shafa Rizkyka Zahrani, “Game-Based Evaluation Media Using Bitsboard for Arabic Vocabulary Learning (Development Research at Al Azhar Pusat Islamic Junior High School)”.Thesis, Jakarta: Arabic Language Education Study Program, Faculty of Language and Arts, State University of Jakarta, 2025. Arabic language learning at the junior high school level still faces challenges in the evaluation aspect, particularly due to the limited variety of evaluation media and the continued dominance of conventional tests. This condition results in low student interest and suboptimal assessment of Arabic vocabulary mastery. Therefore, innovative, interactive, and learner-centered evaluation media are needed to support effective learning assessment. This study aims to develop an interactive game-based evaluation media using the Bitsboard application for Arabic vocabulary learning among eighth-grade students at Islamic Junior High School Al Azhar Pusat, as well as to determine the feasibility level of the developed media based on expert validation and student responses. The research employed a Research and Development (R&D) method using the ADDIE model, which consists of the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. The research subjects were 33 students of class VIII C and an Arabic language teacher. Data were collected through questionnaires, interviews, and expert validation sheets. The results indicate that the game-based evaluation media using the Bitsboard application is highly feasible for use in Arabic language learning. The validation results from the material expert reached 82%, categorized as highly feasible, while the media expert validation reached 88%, also categorized as highly feasible. Furthermore, student responses to the use of the media showed a percentage of 88.64%, which falls into the highly feasible category. The implications of this study suggest that game-based evaluation media using the Bitsboard application can serve as an effective alternative for evaluating Arabic language learning, particularly in increasing student engagement, reducing evaluation anxiety, and supporting interactive and enjoyable vocabulary assessment in Arabic Language Education. Keywords: game-based interactive evaluation media, Arabic language, Bitsboard, learning evaluation, junior high school

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Puti Zulharby, M.Pd. 2). Dr. Raden Ahmad Barnabas, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Evaluasi Pendidikan Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Arab
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Shafa Rizkyka Zahrani .
Date Deposited:	26 Feb 2026 03:22
Last Modified:	26 Feb 2026 03:22
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/65748

Actions (login required)

View Item