KESESUAIAN BUKU TEKS KELAS X SMA MARSUDIRINI FONS VITAE 1 DENGAN STANDAR MUTU BUKU BSKAP

VILYAM LOVING, . (2026) KESESUAIAN BUKU TEKS KELAS X SMA MARSUDIRINI FONS VITAE 1 DENGAN STANDAR MUTU BUKU BSKAP. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (225kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (637kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (329kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (881kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (134kB) | Request a copy
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (466kB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian buku teks Mandarin Active X kelas X SMA Marsudirini Fons Vitae 1 dengan standar mutu buku pendidikan BSKAP. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif melalui teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aspek materi, penilaian syarat isi buku yang terdiri dari indikator tidak bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila, tidak mengandung unsur diskriminatif (SARA), pornografi, kekerasan, maupun ujaran kebencian memperoleh persentase 100%. Pada kelayakan isi, kebenaran dari segi keilmuan memperoleh persentase 91,67% dan termasuk kategori sangat sesuai. Namun demikian, masih ditemukan beberapa indikator dengan tingkat kesesuaian rendah, bahkan pada beberapa bab terdapat kesalahan yang mencapai 0% kesesuaian atau 100% tingkat kesalahan, khususnya pada aspek penulisan ejaan Hanyu Pinyin, penggunaan tanda baca, dan penggunaan terminologi bahasa Indonesia. Persentase akhir yang tinggi diperoleh karena adanya akumulasi skor dari indikator lain yang memiliki tingkat kesesuaian sangat tinggi. Kesesuaian dengan standar nasional pendidikan dan kurikulum sebesar 97,91%, kesesuaian dengan perkembangan IPTEK sebesar 33%, kesesuaian konteks dan lingkungan sebesar 100%, serta kesatupaduan isi buku sebesar 89,58%. Secara keseluruhan, buku Mandarin Active X dinilai sesuai digunakan sebagai bahan ajar karena memenuhi sebagian besar aspek materi. Namun, perbaikan pada kebenaran dari segi keilmuan dan perkembangan IPTEK masih diperlukan agar materi lebih akurat, konsisten, dan relevan dengan perkembangan pembelajaran bahasa Mandarin. Kata kunci: kesesuaian buku teks, standar mutu buku BSKAP, buku teks bahasa Mandarin. ***** This study aims to analyze the alignment of the Mandarin Active X textbook for Grade X students at SMA Marsudirini Fons Vitae 1 with the BSKAP educational book quality standards. This research employs a descriptive method with qualitative and quantitative approaches through content analysis techniques. The findings indicate that, in the material aspect, the assessment of content requirements—including indicators of compliance with Pancasila values and the absence of discriminatory elements (SARA), pornography, violence, and hate speech—achieved a percentage of 100%. In terms of content feasibility, academic accuracy reached 91.67%. However, several indicators showed low levels of alignment, and in certain chapters, errors reached 0% alignment (100% error rate), particularly in the writing of Hanyu Pinyin spelling, punctuation usage, and Indonesian terminology. The high overall percentage was influenced by the accumulation of scores from other indicators that demonstrated very high conformity levels. Alignment with national education standards and the curriculum reached 97.91%, relevance to the development of science and technology reached 33%, contextual and environmental relevance reached 100%, and content coherence reached 89.58%. Therefore, the Mandarin Active X textbook is considered suitable for use as teaching material because it fulfills most assessment aspects. However, improvements in academic accuracy and relevance to developments in science and technology are still required to ensure that the material is more accurate, consistent, and relevant to current developments in Mandarin language learning. Keywords: textbook alignment, BSKAP book quality standards, Mandarin language textbook

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Hudiyekti Prasetyaningtyas, S.S., M.Ed. ; 2). Rendy Aditya, B.TCFL., M.Pd.
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Mandarin
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Mandarin
Depositing User:	Users 33168 not found.
Date Deposited:	02 Mar 2026 01:43
Last Modified:	02 Mar 2026 01:43
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/65793

Actions (login required)

View Item