MODEL PEMBELAJARAN GERAK LOKOMOTOR DALAM AKTIVITAS AKUATIK PADA SISWA “TUNAGRAHITA RINGAN”

AGILIA MAHARDIKA, . (2026) MODEL PEMBELAJARAN GERAK LOKOMOTOR DALAM AKTIVITAS AKUATIK PADA SISWA “TUNAGRAHITA RINGAN”. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (887kB)
	Text BAB 1 .pdf Download (159kB)
	Text BAB 2 .pdf Restricted to Registered users only Download (735kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (124kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (303kB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (67kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (222kB)
	Text LAMPIRAN DAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah membuat kegiatan gerak lokomotor dalam aktivitas akuatik untuk anak tunagrahita ringan dengan program pembelajaran yang sudah di sesuaikan dengan kaarkteristik dan keselamatan. Tujuan dibuatnya pembelajaran ialah untuk mengembangkan model pembelajaran gerak lokomotor dalam aktivitas akuatik yang selama ini dalam kegiatan renang hanya menerapkan teknik berenang. Dan kegunaan lainya yaitu dalam aktivitas akuatik ini dapat meningkatkan kemampuan motorik anak Tunagrahita ringan. Dengan adanya model yang sudah divariasikan dan dimodifikasi sehingga juga dapat menarik minat siswa agar bisa melakukan kegiatan dengan senang bahkan berpotensi membuat mereka menjadi lebih aktif untuk melakukan aktivitas akuatik. Selain itu, manfaat lainya yaitu aktivitas akuatik ini dapat menjadi terobosan atau tahap awal sebelum siswa akan belajar ketahap selanjutnya dalam berenang. Penelitian ini menggunakan metode ADDIE, dalam penelitian ADDIE 5 tahapan yaitu analisis, desain, pengembangan model, pelaksanan, evaluasi. Melihat hasil dari penelitian menghasilkan produk yang berupa Model Pembelajaran Gerak Lokomotor Dalam Aktivitas Akuatik Pada Anak Tunagrahita Ringan yang telah divalidasi dan direvisi oleh ahli pembelajaran, ahli disabilitas, dan juga ahli renang sebanyak 15 model. Hasil penelitian berupa buku model aktivitas Aktivitas Akuatik Pada Anak Tunagrahita Ringan. Berdasarkan hasil penelitian membuktikan bahwa Model Aktivitas Aktivitas Akuatik Pada Anak Tunagrahita Ringan telah dinyatakan validdan dapat diterapkan untuk anak tunagrahita ringan oleh ahli pembelajaran, ahli disabilitas dan ahli renang pada saat uji coba. Kata Kunci : Aktivitas Akuatik, Pembelajaran, Disabilitas Tunagrahita Ringan ***** The purpose of this research is to make locomotor movement activities in aquatic activities for children with mild disabilities with learning programs that have been adjusted to characteristics and safety. The purpose of learning is to develop a locomotor motion learning model in aquatic activities which so far in swimming activities only applies swimming techniques. And another use, namely in aquatic activities, can improve the motor skills of children with mild disabilities. With the model that has been varied and modified so that it can also attract students' interest so that they can do activities happily and even have the potential to make them more active in doing aquatic activities. In addition, another benefit is that this aquatic activity can be a breakthrough or an initial stage before students will learn the next stage in swimming. This research uses the ADDIE method, in ADDIE research there are 5 stages, namely analysis, design, model development, implementation, and evaluation. Looking at the results of the research, a product in the form of a Locomotor Motion Learning Model in Aquatic Activities in Mild Disabled Children has been validated and revised by learning experts, disability experts, and also swimming experts as many as 15 models. The results of the research are in the form of a model book of Aquatic Activities in Mild Blind Children. Based on the results of the study, it is proven that the Aquatic Activity Activity Model in Mild Disabled Children has been declared valid and can be applied to children with mild disabilities by learning experts, disability experts and swimming experts at the time of the trial. Keywords: Aquatic Activities, Learning, Mild Handicapped

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Slamet Sukriadi, M.Pd. ; 2). Dr. Oman Unju Subandi, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran Olah Raga dan Seni Pertunjukan > Pendidikan Olah Raga
Divisions:	FIO > S1 Pendidikan Jasmani
Depositing User:	Agilia Mahardika .
Date Deposited:	07 Jul 2026 03:23
Last Modified:	07 Jul 2026 03:23
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/66497

Actions (login required)

View Item