PERAN PENGALAMAN MAGANG MAHASISWA DALAM MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA (STUDI KASUS MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUKUM UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ANGKATAN 2022)

MUHAMMAD ARIF PUTRA PRABOWO, . (2026) PERAN PENGALAMAN MAGANG MAHASISWA DALAM MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA (STUDI KASUS MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUKUM UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ANGKATAN 2022). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text Cover.pdf Download (2MB)
	Text BAB 1.pdf Download (3MB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (486kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (434kB) | Request a copy
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (440kB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (481kB) | Request a copy

Abstract

Dinamika pasar kerja yang semakin kompetitif dan tidak menentu mendorong mahasiswa mengikuti program magang sebagai strategi untuk meningkatkan kesiapan kerja sebelum memasuki dunia profesional. Namun, kajian mengenai magang umumnya masih berfokus pada peningkatan kompetensi individu dan belum banyak mengkaji bagaimana pengalaman tersebut dibentuk oleh kondisi struktural yang memengaruhi transisi pemuda menuju dunia kerja. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran pengalaman magang dalam meningkatkan kesiapan kerja mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Jakarta angkatan 2022, sekaligus mengkaji representasi epistemological fallacy dalam pemahaman subjektif mahasiswa mengenai kesiapan kerja. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap mahasiswa yang telah mengikuti program magang pada berbagai institusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman magang berkontribusi terhadap pengembangan keterampilan teknis, komunikasi, kerja sama tim, sikap profesional, kemampuan adaptasi, dan kepercayaan diri mahasiswa. Pengalaman tersebut juga membentuk persepsi bahwa kesiapan kerja dapat dicapai melalui akumulasi pengalaman dan kompetensi individual. Akan tetapi, melalui perspektif Youth Studies Andy Furlong, penelitian ini menemukan bahwa keyakinan tersebut mencerminkan epistemological fallacy, yakni kecenderungan mahasiswa memaknai keberhasilan transisi kerja sebagai hasil usaha individual, sementara faktor-faktor struktural seperti kompetisi pasar kerja, penyusutan lapangan kerja formal, dan ketidakpastian ekonomi kurang disadari sebagai faktor yang turut menentukan peluang kerja. Dengan demikian, pengalaman magang tidak hanya berfungsi sebagai media pembelajaran profesional, tetapi juga menjadi arena pembentukan cara pandang mahasiswa terhadap kesiapan kerja dalam konteks transisi kepemudaan di era modernitas lanjut. *****

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Prof. Dr. Robertus Robet, M.A; 2). Dr. Phil. Umar Baihaqki, M.Si
Subjects:	Ilmu Sosial > Ilmu Sosial (Umum) Ilmu Sosial > Teori Ekonomi Ilmu Sosial > Sosiologi Ilmu Sosial > Kondisi Sosial,Masalah Sosial,Reformasi Sosial Ilmu Sosial > Komunitas Sosial, Ras dan Kelompok Ilmu Sosial > Kesejahteraan Keluarga
Divisions:	FIS > S1 Sosiologi
Depositing User:	Muhammad Arif Putra Prabowo .
Date Deposited:	30 Jul 2026 02:47
Last Modified:	30 Jul 2026 02:47
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/67771

Actions (login required)

View Item