PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MUSIK BERBASIS WEB UNTUK PENGUATAN KEWARGAAN DALAM PROFIL LULUSAN DENGAN PENDEKATAN DEEP LEARNING UNTUK MURID SMP

GICEILA DIAS PRADITYA, . (2026) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MUSIK BERBASIS WEB UNTUK PENGUATAN KEWARGAAN DALAM PROFIL LULUSAN DENGAN PENDEKATAN DEEP LEARNING UNTUK MURID SMP. Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER_TTD_KU_Under4MB.pdf Download (2MB)
	Text BAB 1 watermark.pdf Download (558kB)
	Text BAB 2 watermark.pdf Restricted to Registered users only Download (808kB) | Request a copy
	Text BAB 3 watermark (1).pdf Restricted to Registered users only Download (403kB) | Request a copy
	Text BAB 4 watermark (1).pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 5 watermark.pdf Restricted to Registered users only Download (192kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA watermark.pdf Download (212kB)
	Text LAMPIRAN watermark.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar musik berbasis web “Musik Nusantara” untuk memperkuat dimensi kewargaan dalam ketercapaian Profil Lulusan melalui pendekatan Pembelajaran Mendalam pada peserta didik kelas VIII SMP. Penelitian dilatarbelakangi oleh pembelajaran lagu daerah yang masih cenderung berfokus pada pengenalan judul, asal daerah, unsur musik, dan praktik menyanyikan lagu, serta belum secara optimal memfasilitasi peserta didik dalam memahami makna budaya, nilai sosial, dan dimensi kewargaan yang terkandung di dalamnya. Hasil studi pendahuluan terhadap 214 peserta didik menunjukkan rata-rata skor awal kewargaan sebesar 57,33. Sebanyak 150 peserta didik atau 70,1% berada pada kategori Perlu Diperkuat, 44 peserta didik atau 20,6% berada pada kategori Kuat, dan 20 peserta didik atau 9,3% berada pada kategori Sangat Kuat. Penelitian menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan model 4D yang terdiri atas tahap define, design, develop, dan disseminate. Kerangka pengembangan bahan ajar diperkaya dengan prinsip pengembangan materi menurut Rowntree. Produk dikembangkan dalam bentuk web interaktif yang memuat sebelas lagu daerah dari sebelas provinsi yang mewakili tujuh wilayah kepulauan Indonesia. Setiap materi memadukan teks, gambar, audio, video, lirik dan maknanya, informasi budaya, aktivitas pembelajaran, serta refleksi kewargaan. Proses pembelajaran disusun berdasarkan tahapan memahami, mengaplikasikan, dan merefleksikan. Enam dimensi kewargaan yang diperkuat meliputi cinta tanah air, kebhinekaan global atau penghargaan terhadap keberagaman, norma dan tanggung jawab sosial, gotong royong, kelestarian alam atau komitmen keberlanjutan, dan kemanusiaan universal. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, validasi ahli, tes awal dan tes akhir, serta refleksi peserta didik. Kelayakan produk dianalisis menggunakan Aiken’s V, sedangkan kepraktisan dan efektivitas dianalisis berdasarkan respons pengguna, perubahan capaian kewargaan, dan hasil pembelajaran peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar musik berbasis web “Musik Nusantara” memenuhi kriteria kelayakan dan kepraktisan untuk digunakan dalam pembelajaran Seni Musik. Setelah implementasi produk, sebanyak 169 peserta didik atau 79,0% berada pada kategori Kuat hingga Sangat Kuat, sedangkan 45 peserta didik atau 21,0% berada pada kategori Cukup, dan tidak terdapat peserta didik dalam kategori Perlu Bimbingan. Hasil tersebut menunjukkan adanya penguatan dimensi kewargaan setelah peserta didik mengikuti pembelajaran lagu daerah secara kontekstual, interaktif, dan reflektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar musik berbasis web “Musik Nusantara” menggunakan 4D efektif dan dapat digunakan sebagai sumber belajar yang mendukung peserta didik dalam memahami dan menyajikan musik sederhana dari daerah setempat dan Nusantara sekaligus memaknai nilai-nilai kewargaan yang terdapat di dalamnya. Kata kunci: bahan ajar berbasis web, musik Nusantara, dimensi kewargaan, Profil Lulusan, Pembelajaran Mendalam, model 4D.

Item Type:	Thesis (Magister)
Additional Information:	1). Prof. Dr. Dinny Devi Triana, M.Pd. 2). Rien Safrina, M.A., Ph.D.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran Seni Musik > Musik
Divisions:	FBS > S2 Pendidikan Seni
Depositing User:	Giceila Dias Praditya .
Date Deposited:	25 Sep 2026 07:34
Last Modified:	25 Sep 2026 07:34
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/73988

Actions (login required)

View Item