PERBEDAAN BENTUK DAN FREKUENSI CYBERBULLYING ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN (Studi Komparatif Terhadap Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 90 Jakarta)

ANNISA PERMATA R.S.P, . (2016) PERBEDAAN BENTUK DAN FREKUENSI CYBERBULLYING ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN (Studi Komparatif Terhadap Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 90 Jakarta). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 1. LEMBAR JUDUL.pdf Download (30kB)
	Text 2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (152kB)
	Text 4. SURAT PERNYATAAN KEASLIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (140kB)
	Text 6. DAFTAR ISI.pdf Restricted to Repository staff only Download (90kB)
	Text 8. BAB I.pdf Download (271kB)
	Text 9. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (338kB)
	Text 10. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (337kB)
	Text 11. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (521kB)
	Text 12. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (94kB)
	Text 13. DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (127kB)
	Text 14. DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (138kB)
	Text 3. LEMBAR ABSTRAK.pdf Download (92kB)
	Text 5. KATA PENGANTAR.pdf Restricted to Repository staff only Download (134kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan bentuk dan Frekuensi cyberbullying antara siswa laki-laki dan perempuan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian komparatif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 136 siswa, yaitu 64 siswa laki-laki dan 72 siswa perempuan di SMPN 90 Jakarta. Pengambilan sampel menggunakan teknik Non Probability Sampling jenis Purposive Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen gambaran cyberbullying dan dianalisa dengan software SPSS 17.00. Instrumen penelitian dianalisis berdasarkan 3 jenjang kategori yaitu tinggi, sedang, dan rendah. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan teknik uji Mann-Whitney U-Test dalam SPSS 17.00 diperoleh hasil bahwa nilai Sig. sebesar 0.000. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan cyberbullying antara siswa laki-laki dan perempuan. Hasil penelitian ini dapat menjadi bahan informasi untuk berbagai pihak, khususnya guru BK untuk memberikan layanan bimbingan dan konseling bagi siswa yang melakukan tindakan cyberbullying.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Sjenny A. Indrawati, Ed.D. ; 2). Dra. Retty Filiani
Subjects:	Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Divisions:	FIP > S1 Bimbingan Dan Konseling
Depositing User:	Users 29 not found.
Date Deposited:	12 May 2020 12:24
Last Modified:	12 May 2020 12:24
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/7645

Actions (login required)

View Item