PERBEDAAN BURNOUT GURU INKLUSI DITINJAU DARI PENGHASILAN DAN STATUS KEPEGAWAIAN

SYAIFUL RACHMAN, . (2015) PERBEDAAN BURNOUT GURU INKLUSI DITINJAU DARI PENGHASILAN DAN STATUS KEPEGAWAIAN. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text BAB I.pdf Download (164kB)
	Text BAB II.pdf Download (286kB)
	Text BAB III.pdf Download (175kB)
	Text BAB IV.pdf Download (331kB)
	Text BAB V.pdf Download (120kB)
	Text Cover - Daftar Lampiran.pdf Download (278kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (159kB)
	Text Jurnal Skripsi.pdf Download (255kB)
	Text Lampiran.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan burnout guru inklusi ditinjau dari penghasilan dan status kepegawaian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan tipe penelitian komparatif dengan membandingkan dua variabel atau lebih. Teknik sampling yang digunakan ialah probability sampling yaitu random sampling. Jumlah responden penelitian ini sebanyak 69 guru inklusi di Kecamatan Duren Sawit. Skala yang digunakan diadaptasi dari Maslach Burnout Inventory yang terdiri atas 25 item dalam tiga dimensi. Tiga dimensi itu ialah kelelahan emosional, depersonalisasi, dan penurunan pencapaian diri. Analisa data menggunakan uji beda independent sample t-test dan analysis of variance dengan bantuan SPSS versi 16. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat perbedaan burnout guru secara signifikan ditinjau dari penghasilan dan status kepegawaian

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	Prof. Dr. Yufiarti, M.Psi. ; Drs. Herwanto, M.Si.
Subjects:	Pendidikan > Kualifikasi dan Profesionalitas Guru
Divisions:	FPPsi > S1 Psikologi
Depositing User:	Users 29 not found.
Date Deposited:	19 Nov 2019 11:54
Last Modified:	19 Nov 2019 11:54
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/1653

Actions (login required)

View Item