PENGARUH FINANCIAL LITERACY DAN SELF CONTROL TERHADAP PENGGUNAAN PAYLATER PADA GENERASI Z DENGAN LIFESTYLE SEBAGAI VARIABEL MODERASI (STUDI KASUS MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA)

LULU NOVITA SARI, . (2026) PENGARUH FINANCIAL LITERACY DAN SELF CONTROL TERHADAP PENGGUNAAN PAYLATER PADA GENERASI Z DENGAN LIFESTYLE SEBAGAI VARIABEL MODERASI (STUDI KASUS MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text Cover.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (415kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (374kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (466kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (696kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (178kB) | Request a copy
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (223kB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Pertumbuhan layanan paylater di Indonesia yang sangat pesat, khususnya di kalangan generasi Z, menimbulkan kekhawatiran terhadap perilaku keuangan dan pengelolaan kredit digital akibat rendahnya literasi keuangan dan lemahnya pengendalian diri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh financial literacy dan self control terhadap penggunaan paylater pada mahasiswa generasi Z, serta menguji peran lifestyle sebagai variabel moderasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner daring. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 732 mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Jakarta angkatan 2022, dengan pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda dan Moderated Regression Analysis (MRA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa financial literacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap penggunaan paylater, sedangkan self control berpengaruh negatif dan signifikan. lifestyle tidak terbukti memoderasi pengaruh financial literacy, namun terbukti memoderasi pengaruh self control terhadap penggunaan paylater, di mana semakin konsumtif gaya hidup mahasiswa, kemampuan self control dalam menekan penggunaan paylater semakin melemah. Penelitian ini memberikan implikasi bagi mahasiswa untuk meningkatkan literasi keuangan dan pengendalian diri, serta bagi penyedia layanan paylater dan regulator untuk mengembangkan fitur edukasi keuangan yang lebih baik guna mendorong penggunaan layanan kredit digital yang bijak dan bertanggung jawab di kalangan generasi Z. ***** The rapid growth of Paylater services in Indonesia, particularly among Generation Z, has raised concerns regarding financial behavior and digital credit management due to low Financial Literacy and weak Self Control. This study aims to analyze the effect of Financial Literacy and Self Control on Paylater usage among Generation Z students, as well as to examine the role of Lifestyle as a moderating variable. This study employed a quantitative approach using a survey method through online questionnaires. The population consisted of 732 students from the Faculty of Economics and Business, Universitas Negeri Jakarta, class of 2022, with samples selected using the proportional random sampling technique. Data analysis was conducted using multiple linear regression and Moderated Regression Analysis (MRA). The results indicate that Financial Literacy has a positive and significant effect on Paylater usage, while Self Control has a negative and significant effect. Lifestyle was not proven to moderate the effect of Financial Literacy on Paylater usage; however, it was proven to moderate the effect of Self Control on Paylater usage, where the more consumptive the students' Lifestyle, the weaker the ability of Self Control to suppress Paylater usage. This study has implications for students to improve their Financial Literacy and Self Control, as well as for Paylater service providers and regulators to develop better financial education features in order to encourage wise and responsible use of digital credit services among Generation Z.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Prof. Dr. Mardi, M.Si; 2). Khansha Sindra Irfani, M.Ak.
Subjects:	Manajemen > Manajemen , Business Manajemen > Perilaku Konsumen
Divisions:	FE > S1 Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	Lulu Novita Sari .
Date Deposited:	13 Aug 2026 04:48
Last Modified:	13 Aug 2026 04:48
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/70491

Actions (login required)

View Item