PROSEDUR MENGEMBANGKAN SILABUS OLEH GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN KELAS VII DI SMP KECAMATAN MATRAMAN JAKARTA TIMUR

ENDAH FITRI ASEPIYAH, . (2010) PROSEDUR MENGEMBANGKAN SILABUS OLEH GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN KELAS VII DI SMP KECAMATAN MATRAMAN JAKARTA TIMUR. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER SKRIPSI.pdf Download (41kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB)
	Text ABSTRACT.pdf Download (147kB)
	Text PERSETUJUAN KOMISI PEMBIMBING.fix.pdf Download (247kB)
	Text Lembar Persembahan.pdf Download (210kB)
	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (107kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (26kB)
	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (146kB)
	Text BAB I OKE.oke.pdf Download (143kB)
	Text BAB II OKE.pdf Download (556kB)
	Text BAB III revisi OKE.pdf Download (166kB)
	Text BAB IV oke.fix.pdf Download (304kB)
	Text BAB V OKE2.pdf Download (17kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (119kB)
	Text Lampiran.pdf Download (57kB)
	Text h.l.penelitian.pdf Download (354kB)
	Text HASIL PEDOMAN WAWANCARA UNTUK GURU OKE.doc.pdf Download (353kB)
	Text daftar riwat hidup.pdf Download (156kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana prosedur mengembangkan silabus oleh guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan kelas VII di SMP Kecamatan Matraman Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan di SMP N 97, SMP Nurul Iman, SMP Sunan Giri yang ada di Kecamatan Matraman Jakarta Timur. Respondennya adalah para guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan kelas VII, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskritif. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan wawancara dan lembar penelitian. Setelah dianalisis ternyata dari 9 komponen prosedur mengembangkan silabus terlihat secara umum belum seluruh guru menjalankan dan menuliskan prosedur pengembangan silabus pada mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Sungguhpun demikian untuk meningkatkan prosedur mengembangkan silabus oleh guru di masa yang akan datang, penelitian ini menyarankan agar para pihak sekolah secara kontinu memberikan informasi mengenai silabus dengan mengadakan sosialisasi berupa seminar maupun lokakarya yang membahas tentang pengembangan silabus kepada pihak-pihak yang terkait seperti guru dan komite sekolah. ***** This study aims to describe how the procedures developed by the syllabus of physical education teachers and sports in junior high health class VII Matraman East Jakarta District. This research was conducted in 97 junior high schools, junior Nurul Iman, a junior Sunan Giri Matraman in East Jakarta District. Respondents were teachers of physical education and health gym class VII, the methods used in this research is descriptive. The data obtained were analyzed by using interviews and the research sheet. After the analysis of the nine components of the procedure was developed syllabus in general have not seen all the teachers to run and write the syllabus development procedures on the subjects of physical education sport and health. Thus although the procedures developed to enhance the syllabus by teachers in the future, this research suggests that the parties continuously schools providing information on the syllabus with socialization in the form of seminars or workshops that discuss the development of the syllabus to the relevant parties such as teachers and committee school.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1)Dra. Suprayekti,M.Pd 2)Drs. Khaerudin,M.Pd
Subjects:	Teknologi dan Ilmu Terapan > Teknologi (umum) > Teknologi Pendidikan
Divisions:	FIP > S1 Teknologi Pendidikan
Depositing User:	PKL .
Date Deposited:	22 Oct 2026 07:31
Last Modified:	22 Oct 2026 07:31
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/74501

Actions (login required)

View Item