PENGEMBANGAN MODUL CETAK MATA KULIAH FILSAFAT PENDIDIKAN PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

MOHAMAD RIPA'I, . (2022) PENGEMBANGAN MODUL CETAK MATA KULIAH FILSAFAT PENDIDIKAN PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (316kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (514kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (416kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (305kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangan Modul Cetak Mata Kuliah Filasafat Pendidikan Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta. Penelitian pengembangan Modul Cetak ini menerapkan model Rowntree. Model ini terdiri dari tiga tahapan utama yaitu (1) Tahap perencanaan (2) Tahap Persiapan penulisan, (3) Tahap penulisan dan penyuntingan. Evaluasi pada penelitian pengembangan ini dilakukan melalui expert review dan one-to-one. Tahap expert review melibatkan 1 orang ahli materi, 1 orang ahli disain pembelajaran, dan 1 orang ahli media. Nilai rata-rata yang diperoleh dari ahli materi adalah 3,80 termasuk kategori sangat baik, dari ahli disain pembelajaran adalah 3,70 termasuk kategori sangat baik, dari ahli media adalah 3,20 termasuk kategori sangat baik. Dan nilai rata-rata diperoleh dari one-to-one adalah 3,40 termasuk kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, dapat dikatakan bahwa secara keseluruhan Modul Cetak ini dinyatakan memiliki kualitas yang sangat baik. This development research aims to develop a Print Module for Educational Philosophy Courses in the Education Technology Study Program, Jakarta State University. This Print Module development research applies the Rowntree model. This model consists of three main stages, namely (1) Planning Phase (2) Writing Preparation Phase, (3) Writing and Editing Phase. The evaluation in this development research was carried out through expert review and one-to-one. The expert review stage involves 1 material expert, 1 learning design expert, and 1 media expert. The average value obtained from the material expert is 3.80, including the very good category, from the learning design expert it is 3.70 including the very good category, from the media expert is 3.20 including the very good category. And the average value obtained from one-to-one is 3.40 including the very good category. Based on these results, it can be said that overall this Print Module has a very good quality

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dra. Suprayekti, M.Pd ; 2). Retno Widyaningrum, S.Kom, MM
Subjects:	Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan
Divisions:	FIP > S1 Teknologi Pendidikan
Depositing User:	Users 13195 not found.
Date Deposited:	07 Mar 2022 00:10
Last Modified:	07 Mar 2022 00:10
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/23412

Actions (login required)

View Item