PENILAIAN BAHAN AJAR E-MODUL MONUMENTAL TEKSTIL MATERI TEKNIK SLASHQUILT

KIKI RIZKIANI, . (2022) PENILAIAN BAHAN AJAR E-MODUL MONUMENTAL TEKSTIL MATERI TEKNIK SLASHQUILT. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (346kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (909kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (229kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA..pdf Download (436kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penilaian bahan ajar berbentuk e-modul monumental tekstil dengan materi teknik slashquilt. Metodologi penelitian yang digunakan yaitu Pre-Experimental (one shot case study). Menggunakan instrumen aspek bahan ajar dan aspek karakteristik modul yang dikeluarkan oleh Depdiknas (2008). Hasil yang didapatkan untuk penilaian aspek bahan ajar yaitu sebesar 90%, pada aspek bahan ajar, nilai tertinggi adalah indikator penyajian dengan nilai 92,2%. Kemudian hasil yang didapatkan untuk aspek karakteristik modul sebesar 93,2%, pada aspek karakteristik modul, nilai tertinggi adalah indikator mudah digunakan dengan nilai 96,6%. Maka secara umum media pembelajaran e- modul materi teknik slashquilt ini sudah dinyatakan sangat layak. Sehingga bahan ajar e-modul teknik salshquilt yang peneliti susun dapat digunakan oleh mahasiswa untuk belajar secara mandiri. ***** This study aims to assess teaching materials in the form of monumental textile e-modules with slashquilt technique materials. The research methodology used is Pre-Experimental (one shot case study). Using instruments aspects of teaching materials and aspects of the characteristics of module preparation issued by the Ministry of National Education (2008). The results obtained for the assessment of aspects of teaching materials are 90%, and the results obtained for the characteristic aspects of module preparation are 93.2%, so in general, the learning media for the e-module of slashquilt technique material has been declared very feasible. So that the teaching materials for the salshquilt technique e-module that researchers compile can be used by students to learn independently

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dra. Melly Prabawati, M.Pd. ; 2). Dra. Harsuyanti R.Lubis, M.Hum.
Subjects:	Desain Kostum, Tata Busana > Tata Busana
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Tata Busana
Depositing User:	Users 15733 not found.
Date Deposited:	11 Sep 2022 23:16
Last Modified:	11 Sep 2022 23:16
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/34748

Actions (login required)

View Item