PENINGKATAN KEMAMPUAN BERMAIN RITMIK MELALUI PRAKTIK ANSAMBEL DI SMPN 241 JAKARTA

NAUFAL RIZMALIA, . (2023) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERMAIN RITMIK MELALUI PRAKTIK ANSAMBEL DI SMPN 241 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (532kB)
	Text BAB 1.pdf Download (235kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (534kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (346kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (739kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (159kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (248kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan bermain ansambel pada siswa di SMPN 241 Jakarta. Metode Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan studi pustaka. Penelitian dilakukan pada bulan Februari 2023 sampai bulan Juni 2023 di SMPN 241 Jakarta, Pulau Tidung. Validasi data menggunakan teknik triangulasi. Hasil Penelitian ini menunjukkan sejak diberikannya pelajaran ansambel ritmik, peserta didik kelas VII di SMPN 241 Jakarta mengalami peningkatan keterampilan di mata pelajaran seni musik. Nilai mata pelajaran seni budaya mengalami perubahan yang baik semenjak diberikan materi ansambel ritmik. Dari tindakan yang diberikan, dapat dilihat bahwa terdapat peningkatan menjadi 78,55 dari pra-siklus. Pembelajaran ansambel ini dilakukan selama tiga kali pertemuan. Peneliti menggunakan model pembelajaran kooperatif, metode imitasi, ceramah, drill, dan tanya jawab. Pendekatan yang dilakukan oleh peneliti adalah Student Centered learning (SCL). Strategi pembelajaran ini adalah jigsaw learning, serta teknik pembelajaran ansambel menggunakan simbol-simbol. Pembelajaran ini menghasilkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Pelaksanaan ansambel dilakukan menggunakan alat—alat sekitar, seperti gelas plastic, botol plastik, sendok, dan meja.*****The purpose of this study was to improve students' ensemble playing skills at SMPN 241 Jakarta. This research uses a class action research method (CAR). Data were collected through observation, interviews, documentation and literature study. The research conducted from February 2023 to June 2023 at SMPN 241 Jakarta, Tidung Island. Data validation uses triangulation techniques. The results of this study indicate that since the introduction of rhythmic ensemble lessons, VIIth grader students at SMPN 241 Jakarta have their music skills improved. The score of the arts and culture subject has experienced a good change since being given rhythmic ensemble material. From the actions given, it can be seen that there was an increase to 78,55 from the pre-cycle. This ensemble learning was carried out for three meetings. Researcher used cooperative learning model, imitation methods, lectures, drills, and questions and answers session. Student Centered Learning (SCL) approach was taken by the researcher. This learning strategy is jigsaw learning, and this ensemble learning techniques also uses symbols. This learning produces a Learning Implementation Plan (RPP). The ensemble was carried out using surrounding tools, such as plastic cups, plastic bottles, spoons, and tables.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Dian Herdiati, M.Pd. ; 2). Dr. Sn. Hery Budiawan, S.Pd., M.Sn.
Subjects:	Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas Seni Musik > Musik Seni Musik > Literatur Musik
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Seni Musik
Depositing User:	Users 18203 not found.
Date Deposited:	16 Sep 2023 12:40
Last Modified:	16 Sep 2023 12:40
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/42265

Actions (login required)

View Item