MODEL MEDIA DIGITAL BERBASIS FLIPBOOK UNTUK PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA ARAB (PENELITIAN PENGEMBANGAN DI MTSN 25 JAKARTA)

KHAIRUNNISA, . (2023) MODEL MEDIA DIGITAL BERBASIS FLIPBOOK UNTUK PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA ARAB (PENELITIAN PENGEMBANGAN DI MTSN 25 JAKARTA). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (430kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (607kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (519kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (268kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (388kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Khairunnisa, “Model Media Digital Berbasis Flipbook untuk Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab (Penelitian Pengembangan di MTsN 25 Jakarta).” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media digital yang praktis dan menarik yang didalamnya memuat kumpulan kosakata, contoh kalimat, dan latihan soal menggunakan Flipbook untuk pembelajaran kosakata bahasa Arab di MTsN 25 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan dengan model ADDIE (Analyse, Design, Develop, Implement, and Evaluate). Metode tersebut terdiri dari lima tahap yaitu: (1) Analisis kebutuhan peserta didik kelas VII MTsN 25 Jakarta terhadap media pembelajaran kosakata bahasa Arab menggunakan Flipbook, (2) Desain produk, (3) Pengembangan produk, (4) Implementasi produk, (5) Evaluasi produk Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa 31 siswa atau 100% setuju jika media Flipbook digunakan untuk pembelajaran kosakata bahasa Arab, hasil dari desain produk berupa materi pembelajaran kosakata bahasa Arab dilengkapi dengan gambar, contoh kalimat beserta artinya dalam bahasa indonesia dari microsoft word kemudian diubah menjadi format pdf, hasil dari pengembangan produk adalah penambahan audio dari web Narakeet dan penambahan latihan dari web Kahoot menggunakan aplikasi Flip Pdf Professional, hasil dari penerapan produk dengan nilai “sangat layak” sebesar 91%, dan hasil dari penilaian produk dengan nilai “sangat positif” sebesar 91%. Hasil penilaian ahli materi pembelajaran “sangat layak” sebesar 98%, hasil penilaian ahli media pembelajaran “sangat layak” sebesar 94%, dan hasil penilaian siswa “sangat positif” sebesar 91%. Dengan demikian penggunaan media pembelajaran menggunakan Flipbook untuk pembelajaran bahasa Arab sangat layak, khususnya dalam pembelajaran kosakata. Kata kunci: Media Pembelajaran, Kosakata Bahasa Arab, Flipbook ***** Khairunnisa, “Digital Media Models Flipbook Based for Learning Arabic Vocabulary (Development Research at MTsN 25 Jakarta).” Thesis. Jakarta: Arabic Language Education Study Program, 2023. This research aims to develop practical and interesting digital media which includes a collection of vocabulary, sample sentences, and practice questions using Flipbooks for learning Arabic vocabulary at MTsN 25 Jakarta. The method used in this research is the development research method with the ADDIE model (Analyse, Design, Develop, Implement, and Evaluate). The method consists of five steps, namely: (1) Analysis of the needs of Class VII MTsN 25 Jakarta students for Arabic vocabulary learning media using flipbooks, (2) Product design, (3) Product development, (4) Product implementation, (5) Product evaluation. The results of the needs analysis show that 31 students or 100% agree if Flipbook media is used for learning Arabic vocabulary, the results of product design in the form of Arabic vocabulary learning materials equipped with pictures, example sentences and their meanings in Indonesian from Microsoft Word are then converted into pdf format, the result of product development is the addition of audio from the Narakeet web and the addition of training from the Kahoot web using the Flip Pdf Professional application, the result of applying the product with a "very decent" value of 91%, and the result of a product assessment with a "very positive" value of 91%. The results of the expert assessment of learning materials are "very feasible" by 98%, the results of the expert assessment of learning media "very feasible" by 94%, and student assessment results "very positive" by 91%, Thus the use of learning media using flipbooks for learning Arabic is very feasible, especially in learning vocabulary. Keywords: Learning Media, Arabic Vocabulary, Flipbook

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Fatwa Arifah, MA.Pd. ; 2). Dr. Romdani, M.Pd.
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Arab
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Users 20762 not found.
Date Deposited:	27 Sep 2023 00:21
Last Modified:	27 Sep 2023 00:21
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/42963

Actions (login required)

View Item