PENGARUH POLA ASUH OTORITER IBU TERHADAP REGULASI EMOSI PADA MAHASISWA ATLET

ALDA RIYANI ARISMAN, . (2025) PENGARUH POLA ASUH OTORITER IBU TERHADAP REGULASI EMOSI PADA MAHASISWA ATLET. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (465kB)
	Text BAB I.pdf Download (506kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (539kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (721kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (445kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (457kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara pola asuh otoriter ibu terhadap regulasi emosi mahasiswa atlet. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Jumlah total sampel pada penelitian ini sebanyak 160 responden. Instrumen yang digunakan penelitian ini adalah parental authority questionnaire yang dikembangkan oleh John R. Buri (1991) dan The Emotion Regulation Questionnaires on Indonesian Sport Setting (IERQ4S) yang dikembangkan oleh Miftakhul Jannah, dkk (2003). Hasil penelitian ini menunjukkan Ha diterima dan Ho ditolak yang dapat diinterpretasikan bahwa pola asuh otoriter ibu memiliki pengaruh yang signifikan terhadap regulasi emosi mahasiswa atlet dan berkorelasi secara negatif. Pada penelitian ini pola asuh otoriter ibu berkontribusi sebesar 32% terhadap regulasi emosi mahasiswa atlet, sedangkan 68% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain diluar yang diteliti. Kata Kunci: Pola asuh otoriter ibu, Regulasi Emosi, Mahasiswa atlet. ***** This study aims to determine whether there is an influence between maternal authoritarian parenting styles on student athletes' emotional regulation. This study is a quantitative study. Sampling in this study used a purposive sampling technique. The total sample in this study was 160 respondents. The instruments used in this study were the parental authority questionnaire developed by John R. Buri (1991) and The Emotion Regulation Questionnaires on Indonesian Sport Setting (IERQ4S) developed by Miftakhul Jannah et al. (2003). The results of this study indicate that Ha is accepted and Ho is rejected, which can be interpreted that maternal authoritarian parenting styles have a significant influence on student athletes' emotional regulation and are negatively correlated. In this study, maternal authoritarian parenting styles contributed 32% to student athletes' emotional regulation, while the remaining 68% was influenced by other variables outside those studied. Keywords: Authoritarian parenting mothers, Emotion Regulation, Student athletes.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Ernawati, M.Psi., Psikolog. 2). Ernita Zakiah, M.Psi., Psikolog.
Subjects:	Pendidikan > Psikologi Pendidikan Olah Raga dan Seni Pertunjukan > Olahraga Beladiri
Divisions:	FPPsi > S1 Psikologi
Depositing User:	Users 31011 not found.
Date Deposited:	14 Aug 2025 04:23
Last Modified:	14 Aug 2025 04:23
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/60998

Actions (login required)

View Item