ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM FILM COACH CARTER TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

RIDHO FADILLAH AKHMAD, . (2026) ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM FILM COACH CARTER TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text FILE COVER.pdf Download (819kB)
	Text FILE BAB 1.pdf Download (188kB)
	Text FILE BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (550kB) | Request a copy
	Text FILE BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (167kB) | Request a copy
	Text FILE BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (277kB) | Request a copy
	Text FILE BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (87kB) | Request a copy
	Text FILE DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (194kB)
	Text FILE LAMPIRAN DAN RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB) | Request a copy

Abstract

*****ABSTRAK***** Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam film Coach Carter serta mengkaji relevansinya terhadap pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) bagi peserta didik Sekolah Menengah Pertama (SMP). Pendidikan jasmani tidak hanya berorientasi pada pengembangan fisik, tetapi juga berperan penting dalam pembentukan karakter peserta didik melalui pembelajaran yang bersifat pengalaman langsung dan reflektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur dengan guru PJOK tingkat SMP dan pelatih olahraga. Wawancara dengan guru PJOK dilakukan secara langsung (tatap muka), sedangkan wawancara dengan pelatih dilakukan secara tertulis melalui Google Formulir. Teknik pemilihan responden menggunakan purposive sampling berdasarkan pengalaman dan kompetensi responden di bidang pendidikan jasmani dan pelatihan olahraga. Analisis data dilakukan secara deskriptif dengan mengelompokkan jawaban responden berdasarkan tema, kemudian diinterpretasikan menggunakan teori pendidikan karakter Thomas Lickona yang meliputi Moral Knowing, Moral Feeling, dan Moral Action. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film Coach Carter mengandung nilai-nilai pendidikan karakter yang dominan, antara lain disiplin, tanggung jawab, kerja keras, sportivitas, kerja sama, integritas, dan kepemimpinan. Nilai-nilai tersebut dinilai sangat relevan dengan tujuan pembelajaran PJOK di SMP dan dapat diintegrasikan melalui aktivitas jasmani, keteladanan guru, penegakan aturan yang konsisten, serta diskusi reflektif. Penggunaan media film terbukti efektif dalam mendukung pembelajaran pendidikan karakter karena menyajikan contoh konkret dan kontekstual yang mudah dipahami oleh peserta didik. Dengan demikian, pembelajaran PJOK memiliki potensi besar sebagai sarana pembentukan karakter peserta didik SMP secara menyeluruh. Kata kunci: Pendidikan Karakter, Coach Carter, Pembelajaran PJOK, Peserta Didik SMP, Media Film *****ABSTRACT***** Character education is an essential component of Physical Education, Sports, and Health (PJOK) learning at the junior high school level. Physical education not only focuses on developing students’ physical abilities but also plays a significant role in shaping their character. This study aims to analyze the character education values contained in the film Coach Carter and examine their relevance to physical education learning in junior high schools. This research employed a descriptive qualitative approach using content analysis. Data were collected through the analysis of adegans and dialogues in the film Coach Carter and supported by interviews with physical education teachers and sports coaches. The data were analyzed based on Thomas Lickona’s character education theory, which includes Moral Knowing, Moral Feeling, and Moral Action. The results indicate that Coach Carter contains dominant character education values such as discipline, responsibility, hard work, integrity, leadership, and sportsmanship. These values are highly relevant to the objectives of physical education learning at the junior high school level and can be integrated as instructional media to strengthen students’ character development. Keywords: Character Education, Physical Education, Coach Carter Film, Junior High School

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1. Saipulloh Ibrahim, M.Pd. 2. Aditya Zaki Indarsyah Kurniawan, M.Pd.
Subjects:	Olah Raga dan Seni Pertunjukan > Film, Sinema Olah Raga dan Seni Pertunjukan > Pendidikan Olah Raga
Divisions:	FIO > S1 Pendidikan Jasmani
Depositing User:	Users 32365 not found.
Date Deposited:	30 Jan 2026 09:23
Last Modified:	30 Jan 2026 09:23
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/64552

Actions (login required)

View Item