PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA PRANCIS A1 MELALUI PLATFORM GOOGLE SITES (PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PADA SISWA KELAS XI SMA PELITA TIGA JAKARTA)

DHIYAA AZIIZAH PUTRI MUSTIKA S, . (2026) PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA PRANCIS A1 MELALUI PLATFORM GOOGLE SITES (PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PADA SISWA KELAS XI SMA PELITA TIGA JAKARTA). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (236kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (477kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (179kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (215kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (286kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media audio pembelajaran keterampilan menyimak bahasa Prancis tingkat A1 melalui platform Google Sites bagi siswa kelas XI SMA. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang mengacu pada teori Branch (2009). Namun, penelitian dibatasi pada tahap awal (early-stage R&D), yaitu tahap analisis, desain, dan pengembangan, tanpa melaksanakan tahap implementasi dan evaluasi. Pada tahap analisis, dilakukan analisis kebutuhan melalui penyebaran angket kepada 38 siswa kelas XI SMA untuk mengetahui kebutuhan dan persepsi siswa terhadap penggunaan media audio dalam pembelajaran bahasa Prancis. Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa membutuhkan media audio yang lebih terstruktur, mudah diakses, serta terintegrasi dalam platform digital. Tahap desain dilakukan dengan merancang struktur dan konten media audio yang disesuaikan dengan silabus bahasa Prancis tingkat A1, dengan topik les goûts dan les activités sportives. Tahap pengembangan meliputi pembuatan media audio dan integrasinya ke dalam platform Google Sites, yang dilengkapi dengan materi pendukung dan latihan pemahaman. Media yang dikembangkan kemudian divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Hasil validasi menunjukkan bahwa media audio yang dikembangkan berada pada kategori sangat layak, dengan persentase kelayakan sebesar 95,83% dari ahli materi dan 93,75% dari ahli media. Dengan demikian, media audio berbasis Google Sites dinilai layak digunakan sebagai media pendukung pembelajaran keterampilan menyimak bahasa Prancis A1. ***** This study aims to develop audio learning media for French A1 listening skills through the Google Sites platform for eleventh-grade senior high school students. The study employs a Research and Development (R&D) method using the ADDIE development model based on Branch’s (2009) theory. However, the research is limited to the early stage of development (early-stage R&D), namely the analysis, design, and development stages, without conducting the implementation and evaluation stages. During the analysis stage, a needs analysis was carried out by distributing questionnaires to 38 eleventh-grade students to identify their needs and perceptions regarding the use of audio media in French language learning. The results indicate that students require audio learning media that are more structured, easily accessible, and integrated into a digital platform. The design stage involved planning the structure and content of the audio media in accordance with the French A1 syllabus, focusing on the topics les goûts and les activités sportives. The development stage included the production of audio materials and their integration into the Google Sites platform, complemented by supporting materials and listening comprehension exercises. The developed media were then validated by a content expert and a media expert. The validation results show that the audio media fall into the “very feasible” category, with feasibility scores of 95.83% from the content expert and 93.75% from the media expert. Therefore, the Google Sites–based audio media are considered suitable for use as supporting media for French A1 listening skills learning.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Salman Al Farisi, S.Pd., M.Hum ; 2). Prof. Dr. Ninuk Lustyantie, M.Pd
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Perancis
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Perancis
Depositing User:	Dhiyaa Aziizah Putri Mustika S .
Date Deposited:	02 Mar 2026 04:13
Last Modified:	02 Mar 2026 04:13
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/65781

Actions (login required)

View Item