PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL MENGENAI “STRATEGI PROBLEM FOCUSED COPING PADA STRES AKADEMIK DALAM MENGHADAPI UJIAN” UNTUK PESERTA DIDIK KELAS X SMA LABSCHOOL RAWAMANGUN JAKARTA

JANATAN NISA, . (2019) PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL MENGENAI “STRATEGI PROBLEM FOCUSED COPING PADA STRES AKADEMIK DALAM MENGHADAPI UJIAN” UNTUK PESERTA DIDIK KELAS X SMA LABSCHOOL RAWAMANGUN JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 1. COVER HALAMAN DEPAN.pdf Download (314kB)
	Text 2. ABSTRAK & ABSTRACT.pdf Download (413kB)
	Text 3. LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (7MB)
	Text 4. LEMBAR ORISINALITAS.pdf Download (7MB)
	Text 5. KATA PENGANTAR.pdf Download (256kB)
	Text 6. DAFTAR ISI.pdf Download (95kB)
	Text 10.a ISI SKRIPSI BAB I.pdf Download (259kB)
	Text 10.b ISI SKRIPSI BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (572kB)
	Text 10.c ISI SKRIPSI BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (479kB)
	Text 10.d ISI SKRIPSI BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (516kB)
	Text 10.e ISI SKRIPSI BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (98kB)
	Text 11. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (117kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis video tutorial mengenai strategi problem focused coping pada stres akademik dalam menghadapi ujian. Metode penelitian yang digunakan adalah riset dan pengembangan. Prosedur pengembangan media dilakukan melalui : (1) Tahap studi pendahuluan, mencakup studi literatur dan studi lapangan. (2) Tahap pengembangan, merancang media dalam tiga bagian, diantaranya menyusun materi, membuat naskah dan menyiapkan storyboard, pembuatan dan editing video. Hasil penelitian ini adalah : (1) Produk berupa DVD berdurasi 18 menit dengan ukuran 2 Gb. (2) Desain video tutorial yang memuat lima teknik strategi problem focused coping pada stres akademik dalam menghadapi ujian (3). Evaluasi formatif yang dilakukan oleh ahli media dan ahli materi menghasilkan persentase masing-masing sebesar 90.90% dan 93.18%. Hasil uji coba terbatas pada 10 peserta didik menghasilkan persentase sebesar 88%. Hal ini menunjukkan bahwa video tutorial yang telah dikembangkan termasuk dalam kategori sangat layak

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Wirda Hanim, M.Psi ; 2). Dra. Meithy Intan R.Luawo M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Divisions:	FIP > S1 Bimbingan Dan Konseling
Depositing User:	Hartati .
Date Deposited:	13 Jul 2021 07:05
Last Modified:	13 Jul 2021 07:05
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/16511

Actions (login required)

View Item