PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB DENGAN MEDIA LUDO (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X di SMA Muhammadiyah 11 Jakarta)

HANINAH, . (2020) PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB DENGAN MEDIA LUDO (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X di SMA Muhammadiyah 11 Jakarta). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text Cover-Daftar Isi.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (836kB)
	Text BAB 2 LANDASAN TEORI.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 3 METODOLOGI.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 4 HASIL.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN.pdf Download (760kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (900kB)
	Text LAMPIRAN DAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Download (4MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab dengan media ludo pada kelas 10 di SMA Muhammadiyah 11 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 11 Jakarta pada kelas 10 semester I Tahun Ajaran 2019 – 2020. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Model PTK yang digunakan adalah model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Dan instrumen yang digunakan adalah tes pada setiap siklus dan observasi. Tes hasil belajar yang digunakan untuk mengukur keberhasilan siswa dalam memahami kosakata Bahasa Arab. Observasi yang digunakan sesuai format observasi untuk mengukur kinerja guru dan siswa dalam pembelajaran. Hasil yang diperoleh pada setiap siklus adalah: nilai rata-rata peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab pada nilai pra siklus adalah 70, nilai ujian siklus I adalah 75, dan nilai ujian siklus II yaitu 85. Terdapat peningkatan nilai dari pretest ke ujian siklus 1 yaitu 5, dan peningkatan dari siklus 1 ke siklus 2 yaitu 10. Jumlah hasil peningkatan di penelitian ini adalah 15. Dan peneliti menyimpulkan bahwa terdapat peningkatan penguasaan kosa kata bahasa Arab dengan menggunakan media ludo pada siswa kelas 10 di SMA Muhammadiyah 11 Jakarta. Kata Kunci : Penguasaan kosakata bahasa arab, media ludo The purpose of this research is to improve the mastery of Arabic vocabulary with ludo media in grade 10 at Muhammadiyah 11 Jakarta High School. This research was carried out at Muhammadiyah 11 Jakarta High School in class 10 semester I of 2019 - 2020 Academic Year. This type of this research is Classroom Action Research, which is conducted with two cycles. The model used is a model of PTK Kemmis and Mc Taggart model which consists of planning, implementation, action, observation and reflection. And the instrument used are test on each cycle and observation. Learning outcomes tests used to measure students' success in understanding the Arabic vocabulary. Observations format is used according to measure the performance of teacher and student in learning. The results obtained in each cycle are: the average value of Arabic vocabulary mastery increase in pre-cycle value is 70, and the value of the first cycle test is 75, and the value of the second cycle test is 85. There is an increase in the value from pretest to the first cycle test which is 5, and the increase from the first cycle to the second cycle is 10. The number of results of the increase in this research was 15. And the researchers concluded that there is a growing mastery of the vocabulary of the Arabic Language by using ludo media in grade 10 students at Muhammadiyah 11 High School Jakarta. Keyword : Mastery of Arabic vocabulary, ludo media

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1. Prof. Dr. Aceng Rahmat, M.Pd 2. Ahmad Marzuq, M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas > Metode Belajar Mengajar
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Users 647 not found.
Date Deposited:	10 Mar 2020 15:51
Last Modified:	10 Mar 2020 15:51
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/4118

Actions (login required)

View Item