PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENYIKAT GIGI PADA ANAK CEREBRAL PALSY DI SLBD YPAC JAKARTA (Studi Deskriptif Kualitatif Di Kelas D1/3 SLBD YPAC Jakarta)

FAMI PUTRI RINDIAWATI, . (2015) PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENYIKAT GIGI PADA ANAK CEREBRAL PALSY DI SLBD YPAC JAKARTA (Studi Deskriptif Kualitatif Di Kelas D1/3 SLBD YPAC Jakarta). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text BAB II.pdf Download (303kB)
	Text BAB I.pdf Download (134kB)
	Text ABSTRACK INDO.pdf Download (83kB)
	Text BAB III.pdf Download (110kB)
	Text ABSTRACK ENGLISH.pdf Download (83kB)
	Text DAFTAR ISI PRINT.pdf Download (129kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (91kB)
	Text BAB IV 2015.pdf Download (298kB)
	Text BAB V CONCLUTION.pdf Download (126kB)
	Text Daftar Riwayat Hidup.pdf Restricted to Registered users only Download (92kB)
	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (116kB)
	Text LAMPIRAN 1-3 KISI INSTRUMEN+WAWANCARA.pdf Download (243kB)
	Text LAMPIRAN 4 HASIL WAWANCARA GURU KELAS.pdf Download (146kB)
	Text Lampiran 10 CATATAN LAPANGAN 2.pdf Download (127kB)
	Text Lampiran 11 CATATAN LAPANGAN 3.pdf Download (127kB)
	Text LAMPIRAN 8 HASIL OBSERVASI.pdf Download (95kB)
	Text LAMPIRAN 12 Catatan Lapangan 4.pdf Download (114kB)
	Text Lampiran 9 CATATAN LAPANGAN 1.pdf Download (123kB)
	Text LAMPIRAN 15 3 ANGULASI DATA.pdf Download (108kB)
	Text LAMPIRAN 16 KODE KUTIPAN.pdf Download (82kB)
	Text LAMPIRAN 13 PEDOMAN DOKUMENTASI.pdf Download (87kB)
	Text LAMPIRAN 14 hasil dokumentasi.pdf Download (90kB)
	Text COVER editan.pdf Download (31kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi mengenai perencanaan, metode dan evaluasi yang dilakukan oleh guru dalampelaksanaan pembelajaran menyikat gigi pada anak cerebral palsy di kelas D1/4 SLBD YPAC Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan pemeriksaan dokumen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru membuat perencanaan dalam pembelajaran bina diri menyikat gigi pada siswa kelas D1/4 SLBD YPAC Jakarta. Pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode ceramah dan demonstrasi. Evaluasi pembelajaran menggunakan tes teori dan praktik. ************* *This study aimed to collect information about planning, methods and evaluation conducted by the teacher in the implementation of learning brushing teeth of cerebral palsy children at SLBD YPAC in Jakarta. The method used in this research was descriptive qualitative. Data was collected through observation, interview, and examination. The implication of this research are teacher make brushing teeth learning design for D1/4 students in SLB YPAC Jakarta. Teacher use lecture and demonstration method in learning implementation. Teacher use theory and action test for evaluation.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dra. Irah Kasirah, M.Pd. ; 2). Dr. Indina Tarjiah, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Users 8922 not found.
Date Deposited:	24 May 2022 02:20
Last Modified:	24 May 2022 02:20
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/28646

Actions (login required)

View Item